Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Moderasi Literasi Keuangan Syariah dalam Pemahaman Investasi dan Pengelolaan Risiko Keuangan Ibu Milenial Asfira, Ayu; Hamzah, Aksi; Mutalib, Ahmad Abdul
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 4: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i4.9187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran literasi keuangan syariah dalam meningkatkan pemahaman investasi serta dampaknya terhadap pengelolaan risiko keuangan masyarakat, khususnya di kalangan ibu-ibu milenial di Kabupaten Bone. Literasi keuangan syariah menjadi faktor penting dalam membentuk keputusan keuangan berbasis prinsip syariah, terutama dalam investasi dan manajemen risiko. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan 150 responden dari ibu-ibu milenial yang memiliki pengalaman dalam mengelola keuangan rumah tangga dan investasi. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLS 4 untuk menguji hubungan antara literasi keuangan syariah, pemahaman investasi, dan pengelolaan risiko keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah berperan sebagai variabel moderasi yang memperkuat hubungan antara pemahaman investasi dan pengelolaan risiko keuangan. Ibu-ibu milenial dengan tingkat literasi keuangan syariah lebih tinggi cenderung lebih bijak dalam keputusan investasi dan lebih efektif dalam mengelola risiko. Selain itu, faktor seperti tingkat pendidikan, pengalaman investasi, dan akses informasi keuangan syariah juga berkontribusi meningkatkan kualitas keputusan keuangan.
Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Guru SD dan TK Desa Petak Bahandang Melalui Sosialisasi Pembuatan dan Pengembangan Media Pembelajaran Rosita; Tjaranu, Andre Pilia; Mecca, Aisyah; Pramudita, Aulia Yogi; Asfira, Ayu; Aprilia, Delia; Mahaga, Ghian Fabyo; Krisdiadi, Erwin; Barokah, Nadia; Micelle, Fito Andrea; Susanti, Memi; Fauziyanto, Rahmad Faizal; Rinci, Septina; Ikat, Tina Nova Reliana; Yurendie
NAWASENA : JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE Vol. 2 No. 02 (2024): Vol 02 No 2 2024
Publisher : NAWASENA : JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di Desa Petak Bahandang guru-guru di Sekolah Dasar (SD) maupun Taman Kanak-kanak (TK) dalam melaksanakan proses penbelajaran masih belum memanfaatkan perkembangan teknologi dimana salah satunya adalah memanfaatkan media pembelajaran digital dan masih berfokus pada media pembelajaran manual berupa buku siswa, Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SD dan TK Desa Petak Bahandang melalui sosialisasi pembuatan dan pengembangan media pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini metode komunikasi langsung (direct communication) dengan pendekatan kelompok (melalui demonstrasi). Hasil kegiatan memberikan dampak yang positif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru di SDN dan TK Petak Bahandang dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran serta mampu meningkatkan motivasi dan partisipasi guru-guru di SDN dan TK Petak Bahandang dengan menggunakan media yang interaktif dan menarik sehingga diharapkan dapat membantu siswa untuk lebih antusias dan terlibat aktif dalam kegiatan belajar mengajar.