Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Astriani, Meli Meli
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EVALUASI NILAI LITERASI DAN NUMERASI RAPOR PENDIDIKAN SMAN 1 SIRAH PULAU PADANG TAHUN 2023 DAN 2024 Halim, Ravita Sari; Warhdani, Sri Sri; Genisa, Marlina Ummas; Astriani, Meli Meli
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6901

Abstract

Tujuan dari penelitian untuk mengevaluasi capaian nilai literasi dan numerasi siswa di SMAN 1 Sirah Pulau Padang melalui evaluasi komparatif rapor pendidikan tahun 2023 dan 2024. Penelitian menggunakan metode kualitatif-deskriptif, pengambilan data dengan observasi dokumen dan evaluasi hasil rapor pendidikan yang dikaitkan dengan kata kerja operasional pada taksonomi bloom, yaitu memeriksa dan menilai data serta wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor literasi meningkat dari 15,56% pada tahun 2023 menjadi 73,33% pada tahun 2024, sedangkan skor numerasi meningkat dari 13,33% menjadi 75,56%. Peningkatan ini berhubungan dengan implementasi program perbaikan yang melibatkan pelatihan guru, pembelajaran diferensiasi, dan penguatan kegiatan literasi, numerasi. Namun, masih terdapat tantangan seperti kurangnya minat baca siswa dan metode pengajaran yang kurang inovatif. Rekomendasi dari penelitian ini mencakup peningkatan kualitas pengajaran dan strategi pembelajaran yang lebih adaptif untuk memenuhi kebutuhan siswa. Hasil dari evaluasi ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk perbaikan proses pengajaran di sekolah, agar dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi pada siswa secara berkelanjutan.
Co-Authors Halim, Ravita Sari Marlina Ummas Genisa Warhdani, Sri Sri