Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.827
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Maspari Journal SAINSMAT Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Maspari Journal Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) BIOEDUSCIENCE Majalah Ilmiah Biologi BIOSFERA: A Scientific Journal MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jambura Journal of Community Empowerment Gema Wiralodra JURNAL PENDIDIKAN MIPA Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Sciening : Science Learning Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Indonesian Community Journal Jurnal Pijar MIPA SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Media Abdimas Quagga: Jurnal Pendidikan dan Biologi Abdimas Mandalika Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Saqbe : Jurnal Sains dan Pembelajarannya EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Jurnal Pendidikan MIPA Analit: Analytical And Environmental Chemistry
Marlina Ummas Genisa
Biology Education Department, Universitas Muhammadiyah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH KONSENTRASI CELITE (DIATOM) TERHADAP HASIL ISOLASI DNA BAKTERI Escherichia coli Genisa, Marlina Ummas; Agus, Rosana; Hatta, Mohc
Maspari Journal : Marine Science Research Vol 7, No 2 (2015): Edisi Juli
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (839.639 KB) | DOI: 10.36706/maspari.v7i2.2452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan konsentrasi celite (diatom) yang tepat dalam isolasi DNA bakteri Escherichia coli, sehingga diperoleh DNA Genom dengan konsentrasi tinggi. Metode yang digunakan yaitu metode Boom. Dalam penelitian ini menggunakan tiga variasi konsentrasi celite, yaitu 10 µl, 20 µl, 30 µl dan kontrol tanpa celite. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kualitas (hasil elektroforesis) konsentrasi celite 20 µl dan 30 µl memperlihatkan pita DNA yang leibh tebal dan jelas. Nilai konsentrasi DNAbakteri Escherichia coli dari konsentrasi celite 10 µl, 20 µl, dan 30 µl berturut-turut adalah 0,032 µg/µl, 0,075 µg/µl, dan 0,042 µg/µl. Kontrol tanpa celite 0,009 µg/µl. Angka tersebut menunjukkan bahwa pemberian konsentrasi celite 20 µl pada sampel memiliki konsentrasi DNA yang paling tinggi (0,075 µg/µl) dibanding dengan konsentrasi lain dan kontrol tanpa celite.KATA KUNCI: Escherichia coli, isolasi DNA genom, konsentrasi celite.
Socio-scientific issues implementation as science learning material Marlina Ummas Genisa; Bambang Subali; Djukri Djukri; Andi Agussalim; Habibi Habibi
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 9, No 2: June 2020
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (514.431 KB) | DOI: 10.11591/ijere.v9i2.20530

Abstract

This paper analyzes the implementation of socio-scientific issues (SSI) as an alternative in science learning. The content analysis approach is used for mapping implementation of social-scientific problems around the world and is created using the ArcGIS 10.5 program. The findings highlight how the distribution patterns of SSI implementation are dominated by argumentation and decision making in SSI research. Teacher professional development related to SSI implementation also showed positive results for planning, developing, and solving problems related to SSI instruction. This study contributes as literature in exploring the implementation of SSI in educational contexts because its integration in science teaching materials is unfamiliar.
Decision-making style profiles of pre-service biology teachers in socio-scientific issues Marlina Ummas Genisa; Bambang Subali; Djukri Djukri; Habibi Habibi
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 10, No 3: September 2021
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v10i3.21376

Abstract

This study aimed to describe the decision-making style regarding the socio-scientific issue (SSI) of pre-service Biology teachers in four regions of Indonesia as a guide in designing active, varied, and creative learning involving students in each learning session. Data were collected using a questionnaire to 514 participants and analyzed descriptively-quantitatively. The results showed that each student's decision-making style is influenced by cognitive dimensions and processes during learning. Analytical decision-making styles also have a positive effect on gender, grade, region, and university.
PENGARUH KONSENTRASI CELITE (DIATOM) TERHADAP HASIL ISOLASI DNA BAKTERI Escherichia coli Marlina Ummas Genisa; Rosana Agus; Mohc Hatta
Maspari Journal : Marine Science Research Vol 7, No 2 (2015): Edisi Juli
Publisher : UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (839.639 KB) | DOI: 10.36706/maspari.v7i2.2452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan konsentrasi celite (diatom) yang tepat dalam isolasi DNA bakteri Escherichia coli, sehingga diperoleh DNA Genom dengan konsentrasi tinggi. Metode yang digunakan yaitu metode Boom. Dalam penelitian ini menggunakan tiga variasi konsentrasi celite, yaitu 10 µl, 20 µl, 30 µl dan kontrol tanpa celite. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kualitas (hasil elektroforesis) konsentrasi celite 20 µl dan 30 µl memperlihatkan pita DNA yang leibh tebal dan jelas. Nilai konsentrasi DNAbakteri Escherichia coli dari konsentrasi celite 10 µl, 20 µl, dan 30 µl berturut-turut adalah 0,032 µg/µl, 0,075 µg/µl, dan 0,042 µg/µl. Kontrol tanpa celite 0,009 µg/µl. Angka tersebut menunjukkan bahwa pemberian konsentrasi celite 20 µl pada sampel memiliki konsentrasi DNA yang paling tinggi (0,075 µg/µl) dibanding dengan konsentrasi lain dan kontrol tanpa celite.KATA KUNCI: Escherichia coli, isolasi DNA genom, konsentrasi celite.
Pelatihan Role-Playing dalam Scaffolding Materi Sistem Organ pada manusia Bagi Siswa Marlina Ummas Genisa; Saleh Hidayat; Lia Auliandari
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 4 Nomor 4 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v4i1.1233

Abstract

Pelatihan role-playing sistem organ pada manusia sebagai alternative dalam menyikapi kesulitan siswa memahami proses fisiologi yang kompleks pada tubuh. Model kegiatan melalui pendampingan dan role-playing bagi 42 siswa SMA Muhammadiyah 3 Palembang selama dua hari. Kegiatan hari pertama meliputi: evaluasi awal, pengenalan dan pendampingan pembuatan naskah role-playing sesuai dengan materi. Hari kedua role-playing I di kelas XI IPA, role-playing II di kelas X,  diskusi dan evaluasi akhir. Indikator keberhasilan kegiatan dilihat dari hasil observasi terhadap kreatifitas siswa menghubungkan proses 3M (Merumuskan, Merencanakan, Memproduksi) dalam naskah yang dibuat, serta penguasaan konsep melalui hasil tes. Berdasarkan hasil observasi menunjukkan bahwa siswa kelas XI IPA memiliki kreatifitas yang tinggi dalam membuat naskah role-playing secara berkelompok, selain itu terjadi peningkatan penguasaan konsep sebesar 45% pada siswa kelas XI IPA. Berbeda halnya pada siswa kelas X yang hanya melihat pementasan role-palying mengalami peningkatan sebesar 15 %. Tingginya tingkat partisifatif siswa selama kegiatan menunjukkan hasil positif terhadap kegiatan, sehingga perlatihan serupa dapat diterapkan pada sekolah  yang lain
Sebaran Spasial Bakteri Koliform di Sungai Musi Bagian Hilir Marlina Ummas Genisa; Lia Auliandari
Majalah Ilmiah Biologi BIOSFERA: A Scientific Journal Vol 35, No 3 (2018)
Publisher : Fakultas Biologi | Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.mib.2018.35.3.750

Abstract

Tujuan penelitian adalah memberikan gambaran sebaran bakteri koliform/E.coli secara spasial di Sungai Musi bagian hilir yang melewati Kota Palembang. Titik sampling dalam penelitian sebanyak 21 titik secara systemtic random sampling, dimulai dari Pulokerto hingga Pulo Kemaro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebaran bakteri koliform/E. coli tertinggi adalah di sekitar titik sampling 13-18, diikuti dengan sebaran yang lebih rendah, yaitu sekitar titik sampling 4-12, dan yang terendah adalah pada titik sampling 1-3 di sekitar Pulokerto dan titik sampling 19-21 di sekitar Pulo Kemaro. Faktor yang dapat menyebabkan sebaran bakteri adalah penggunaan lahan dan karakter bakteri E. coliyang bersifat anaerob fakultatif dan halofilik. Penggunaan lahan berupa lahan terbangun untuk permukiman dan kawasan untuk kegiatan pemerintahan dan perekonomian memberikan kontribusi yang lebih besar terhadap jumlah dan sebaran bakteri E. coli dibandingkan dengan lahan terbuka
Pelatihan Penggunaan Software Mendeley Untuk Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Calon Peneliti Dan Pemerhati Pendidikan Hasri Hasri; Gusma Harfiana Abbas; Haryanti Putri Rizal; Marlina Ummas Genisa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpkmt.v3i3.98

Abstract

Penggunaan software Mendeley sebagai aplikasi pengelolaan referensi dapat meningkatkan kualitas penulisan karya ilmiah seperti paper atau artikel ilmiah. Namun mayoritas calon peneliti dan pemerhati pendidikan masih banyak yang belum memahami penggunaannya. Pelatihan ini diusulkan untuk meminimalisir kendala-kendala calon peneliti dan pemerhati pendidikan dalam membuat daftar pustaka dan penulisan sitasi. Metode dalam pelatihan ini adalah ceramah, tanya jawab dan praktik. Survei dilakukan dengan menyebarkan pretest dan posttest berupa kuesioner sebelum dan sesudah kegiatan. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, 86% peserta mampu membuat sitasi dan daftar pustaka menggunakan software Mendeley. Sebanyak 14% peserta terkendala membuat sitasi karena laptop yang tidak memadai. Dengan demikian hasil pelatihan menggunakan software Mendeley dapat meningkatkan efektivitas dan kualitas dalam membuat daftar pustaka dan penulisan sitasi karya ilmiah bagi calon peneliti dan pemerhati pendidikan.
Increasing science process skills using inquiry learning model Ifa Aulia; Astrid Sri Wahyuni Sumah; Marlina Ummas Genisa
Jurnal Pijar Mipa Vol. 18 No. 3 (2023): May 2023
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia Wilayah Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpm.v18i3.4850

Abstract

The teacher is a facilitator in determining learning objectives to improve the learning process, and students can actively conduct discussions andseek their own experiences. However, teachers must still implement learning models and science process skills in biology lessons so that learning becomes monotonous. Before carrying out science process skills in learning at school, the teacher must first know the profile of students' science process skills (SPS) so that they can support science process skills following the conditions of students. This study aimed to improve students' science process skills by applying inquiry learning models to biotechnology material in class XII IPA 1 MA Aisyiyah Palembang. The research method used was classroom action research by applying an inquiry learning model consisting of 2 cycles with six meetings, with three in each cycle. The subjects of this study were students of class XII IPA 1 MA Aisyiyah Palembang, with a total of 18 students. The results of the study found an increase in students' SPS scores. Cycle 1 basic skills (89.96%) increased in cycle 2 (96.29%), cycle one process skills (90.43%) increased in cycle 2 (94.13%), and investigative skills in cycle 1 (46.29%) also increased in cycle 2 (86.10%). The findings prove that applying the inquiry learning model can increase students' science process skills.
Pelatihan Pembuatan Bioplastik Pandan (Pandanus amarylifollius) sebagai Media Ramah Lingkungan dalam Memahani Konsep Biologi Bagi Siswa SMA Negeri 1 Indralaya Selatan Ogan Ilir Sumatera Selatan Diana Kumala; Marlina Ummas Genisa; Astrid SW Sumah; Gunawan Ismail
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 2 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2023)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (496.818 KB) | DOI: 10.33379/icom.v3i2.2450

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu pendukung dalam mengatasi permasalahan lingkungan. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan keterampilan sekaligus dapat mendukung konsep plantae dan lingkungan bagi 25 siswa IPA SMA Negeri 1 Indralaya Selatan melalui pembuatan bioplastik pandan (Pandanus amarylifollius). Kegiatan PkM dilakukan berupa pendampingan, praktek pembuatan bioplastik, dan evaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil kuesioner yang diisi oleh siswa menunjukkan 86% sangat setuju dan 14% setuju akan pelatihan pembuatan bioplastik ini karena sangat mendukung dalam pemahaman konsep biologi di kelas X SMA Negeri 1 Indralaya Selatan.  Tingginya antusias siswa dalam kegiatan ini dapat menjadi masukan bagi sekolah lain untuk menerapkan bahan baku yang sama.
Pelatihan Penyusunan Struktur Proposal dan Hasil Penelitian Tindakan Kelas Pada Guru SDN 038 Karama Haryanti Putri Rizal; Marlina Ummas Genisa; Evy Segarawati Ampry; S. Abu Alama
Media Abdimas Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Media Abdimas Vol 3 No 2 Juli 2023
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/mediaabdimas.v3i2.2764

Abstract

Guru berkewajiban untuk melakukan publikasi karya ilmiah sebagai salah satu syarat kenaikan pengajuan kenaikan pangkat. Pengabdian kepada masyarakat ini dengan judul Pelatihan Penyusunan Struktur Proposal dan Hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada Guru SDN 038 Karama Tinambung Kab. Polewali Mandar diangkat sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menulis karya ilmiah baik dalam bentuk rencana penelitian dan hasil penelitian yang sesuai dengan sistematika dan struktur penelitian. Lebih lanjut lagi hasil karya ilmiah yang telah ditulis tersebut dapat disusun menjadi artikel untuk dipublikasikan. Metode yang digunakan adalah metode diklat yakni memberikan pemaparan materi disertai latihan bagi guru-guru terkait penuyusunan proposal dan hasil Penelitian Tindakan Kelas. Hasil dari kegiatan ini menujukkan bahwa seebanyak 100% peserta pelatihan setuju bahwa kegiatan ini penting dilakukan, 56 % peserta mampu menyusun rencana dan hasil penelitian PTK.
Co-Authors Agung Wijaya, Agung Agustianda, Selpiana An Nur, Abdillah Mushawwir Andi Agussalim Andi Agussalim, Andi Angraini, Erni Anjelia, Bella Asan , Mat Astriani, Meli Astriani, Meli Meli Astrid Sri Wahyuni Sumah Astrid SW Sumah Asvic Helida, Asvic Aulia Rahmadhani Auliandari, Lia Bagas Rasid Sidik Bambang Subali Diana Eka Pratiwi Diana Kumala Dilla Eka Septiani Djohar Maknun Djukri Djukri Efiza Kurniasari Erie Agusta Erni Angraini Erni Angraini Ernilawati, Ernilawati Ervina Mukharomah Erwin Saputra Erwin Saputra Eva Indriyani Evy Segarawati Ampry Fachry Abda El Rahman Fadhilah, Thia Riana Gunawan Ismail Gusma Harfiana Abbas Habibi Habibi Halim, Ravita Sari Hamzah, Nurul Fahda Haryanti Putri Rizal Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri ummas Hidayat, Saleh Ida Fitriani Ida Fitriani Ifa Aulia Ike Purnamasari Ike Purnamasari Indriyani, Eva Ismail, Gunawan Jaya Negara, Satria Putra Kamaluddin, Muh Arif Khalida Wijaya Khoiron Nazip, Khoiron Lilia Krisna Sari Lilis karlina, Lilis Mahendra, Reno Esa Maryono Maryono Maryono Maryono Mat Asan Meili Yanti Meilinda Meilinda Meli Astiani Meli Astriani meli Astriani Mohammad Wijaya Mohc Hatta Mohc Hatta, Mohc Muh Arif Kamaluddin Muh. Yunus Munawwarah Munawwarah Mursalin, Bayu Anshor Mushawwir An Nur, Abdillah Nadifah, Umi Negara, Satria Putra Jaya Nilasari Nilasari Nilasari Nilasari Nilasari, Nilasari Nita Nuraini, Nita Octavury, Yetrie Priyambodo, Panggih Putrawiguna, Rio Rahma, Muftihatu Reno Esa Mahendra Rosana Agus S. Abu Alama Saeful Bahri Saleh Hidayat Sapta Handaiyani Saputri, Winda Fadhila Sari, Lilia Krisna Septi Meliani Hartato Setiawati, Vera Sherly, Adis Sitti Faika Sitti Faika Sri Wahyuni Sumah, Astrid Sri Wardhani Sri Wardhani Sri Wardhani Suhartati Suhartati Suhartati Suhartati Sumah , Astrid Sumah , Astrid Sri Wahyuni Sumah, Astrid Sri Wahyuni Sumah, Astrid SW Summah, Astrid Sri Wahyuni Suriati Eka Putri Suriati Eka Putri Taupik Hidayat, Taupik Ummas, Hasri Wardhani, Sri Warhdani, Sri Sri Wulandari Saputri Wulandari Saputri Wulandari Saputri, Wulandari Yana Sambeka