Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zeniusi Journal
Rega Fitriawati
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Inovasi Pelatihan Guru Untuk Meningkatkan Pendidikan Inklusi Di Sekolah Rega Fitriawati; Ida Rindaningsih
Jurnal Zeniusi Vol 2 No 1 (2025): Vol II. No I. June 2025
Publisher : Insan Zenius Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70821/zj.v2i1.28

Abstract

Pendidikan inklusi menekankan pentingnya menyediakan kesempatan belajar yang setara bagi seluruh peserta didik, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Dalam implementasinya, keberhasilan pendidikan inklusi sangat bergantung pada kesiapan dan kompetensi guru dalam menghadapi heterogenitas siswa di kelas. Pelatihan guru yang inovatif menjadi salah satu strategi utama dalam menjawab tantangan tersebut. Inovasi dalam pelatihan guru mencakup pengembangan kurikulum pelatihan berbasis kebutuhan nyata di lapangan, penggunaan teknologi pendidikan untuk simulasi kasus inklusi, serta pendekatan pelatihan kolaboratif antara guru umum dan guru pendidikan khusus. Selain itu, model pelatihan berbasis praktik langsung dan reflektif terbukti efektif dalam membekali guru dengan keterampilan yang aplikatif. Penelitian ini menunjukkan bahwa program pelatihan yang terstruktur dan berkelanjutan dapat meningkatkan pemahaman guru tentang prinsip inklusi, strategi diferensiasi pembelajaran, dan manajemen kelas inklusif. Dengan demikian, inovasi dalam pelatihan guru tidak hanya meningkatkan kompetensi profesional, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang suportif bagi semua siswa. Oleh karena itu, perlu adanya dukungan kebijakan pendidikan yang mendorong penguatan kapasitas guru melalui pelatihan inklusif yang relevan, kontekstual, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Co-Authors Ida Rindaningsih