Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Nisa Lathifah, Arinna Dhiyaa
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MAKE A MATCH DAN THINK PAIR SHARE DALAM KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK Nisa Lathifah, Arinna Dhiyaa; Khasanah, Uswatun
AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang monoton menyebabkan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini membandingkan pengaruh model pembelajaran kooperatif Make A Match dan Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Salam. Penelitian menggunakan metode true experiment dengan dua kelas sampel yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui tes dan observasi, lalu dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney karena data tidak berdistribusi normal. Hasil menunjukkan rata-rata skor kelas Make A Match (77,39) lebih tinggi dibanding TPS (70,13), dengan signifikansi 0,029 (<0,05). Kesimpulannya, terdapat perbedaan signifikan antara kedua model, di mana Make A Match lebih efektif dalam meningkatkan komunikasi matematis karena mendorong keaktifan siswa dalam kelompok.
Co-Authors Hery Widijanto