Yopi Hutomo Bhakti
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pemetaan Penelitian Pencak Silat Berhubungan Dengan Kemampuan Fisik: Analisis Sumber Data Garuda Prabu Ramdan Duha; Guntur Yulisatria; Yopi Hutomo Bhakti; Dongoran, Fadli; Deny Pradana Saputro
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 2 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i2.3828

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah memetakan penelitian yang telah mengkaji pencak silat dalam kaitannya dengan aspek fisik. Mengunakan sumber data Garuda, artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran sistematis tentang perkembangan riset, termasuk tren publikasi, topik yang sering dibahas, metodologi, dan hasil penelitian. Mengetahui kesenjangan penelitian untuk memberikan rekomendasi penelitian lebih lanjut terkait riset pencak silat dalam konteks kemampuan fisik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif berdasarkan investigasi bibliometrik dan literature review. Diperoleh 48 jurnal nasional terakreditasi Sinta berdasarkan topik penelitian yang disesuaikan dengan tujuan penulisan. Hasil penelitian menunjukan pemetaan Sebaran Publikasi Jurnal penelitian, Pemetaan Metode penelitian, Pemetaan Sample Penelitian, Pemetaan Hasil Penelitian. Disimpulkan bahwa kajian pencak silat dalam konteks aspek fisik mengalami tren peningkatan signifikan dalam lima tahun terakhir, metode penelitian menunjukan dominasi pada metode kuantitatif, sampel Penelitian menyoritas adalah atlet dari perguruan, sekolah, universitas, dan daerah, terakhir, mayoritas hasil penelitian berfokus pada pengukuran kemampuan fisik atlet.
The Effectiveness of Problem-Based Learning Model in Physical Education Subjects in Senior High Schools Maulana, Iqbal; Yopi Hutomo Bhakti
Journal for Lesson and Learning Studies Vol. 8 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v8i1.89965

Abstract

Problem-Based Learning (PBL) is an instructional model that places students at the center of the learning process by presenting real-world problems to be solved. This approach promotes critical thinking, collaboration, and emotional regulation skills, which are highly relevant in the context of Physical Education learning in Senior High Schools. This study aims to evaluate the effectiveness of PBL implementation through a Systematic Literature Review (SLR) approach. Data were collected from the Google Scholar database, focusing on articles published between 2019 and 2023. Out of a total of 378 articles found, 11 were selected based on eligibility criteria, such as relevance to keywords and citation count. The analysis results indicate that PBL is not only effective in improving cognitive learning outcomes and students' motor skills but also enhances motivation, active engagement, teamwork skills, and emotional regulation. Moreover, PBL has been proven to encourage students to connect learning with real-life situations, thereby deepening conceptual understanding and strengthening critical thinking skills. This study recommends the implementation of PBL as an innovative strategy in Physical Education to support students' holistic development. By integrating this approach, the quality of learning is expected to improve significantly. These findings make an important contribution to further research, particularly regarding the development of PBL when combined with technology or digital media to expand its impact.
Technology Utilization in Physical Education Learning in Elementary Schools: A Systematic Literature Review Putri, Septia Zalika; Yopi Hutomo Bhakti
Journal for Lesson and Learning Studies Vol. 8 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v8i1.91575

Abstract

Physical education learning in primary schools faces challenges in improving student motivation, effectiveness and engagement. The utilization of technology is one of the innovative solutions to improve the quality of learning in this area. This study used the Systematic Literature Review (SLR) method to analyze the effectiveness of technology in physical education learning in primary schools. Eight articles from the Scopus database published between 2019 and 2023 were systematically analyzed. The results showed that technology, such as sports apps, wearables, exergames and virtual reality, can improve students' motivation, learning outcomes and engagement. However, the effectiveness of technology depends on the type of material, where material that requires direct physical activity is more effective using traditional methods. Data were collected through literature analysis with strict inclusion and exclusion criteria, then analyzed using a thematic synthesis approach. This research has implications for the need for learning strategies that optimally integrate technology to align with physical education objectives. Thus, teachers and policy makers are expected to adapt technological innovations to improve the effectiveness of physical education learning in primary schools.
Analisis Program Latihan Fisik Untuk Atlet Sepakbola Excavator Fc Dalam Persiapan Kompetisi Naiya Aditia Putri; Yopi Hutomo Bhakti; Mela Suhariyanti; Guntur Yulisatria; Pedomanta Keliat
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 14 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN (IN-PRESS)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i2.3932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program latihan fisik yang diterapkan pada atlet sepakbola Excavator FC dalam rangka persiapan kompetisi. Program latihan yang diterapkan mencakup latihan kardiorespirasi, kekuatan, kelincahan, dan ketahanan, yang disusun untuk meningkatkan kondisi fisik secara menyeluruh. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan pengukuran kondisi fisik atlet sebelum dan setelah periode latihan selama tiga bulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada beberapa aspek fisik, termasuk kecepatan (8% peningkatan pada tes lari 20 meter), daya tahan kardiovaskular (15% peningkatan pada tes beep test), kekuatan otot (10% peningkatan pada tes vertical jump), dan kelincahan (6% pengurangan waktu pada tes shuttle run). Meskipun program latihan terbukti efektif, tantangan dalam implementasinya termasuk kebutuhan untuk menyeimbangkan antara intensitas latihan fisik dan aspek taktis-tekis permainan sepakbola. Penelitian ini menyarankan agar program latihan lebih terintegrasi, dengan penyesuaian intensitas berdasarkan kondisi atlet, serta peningkatan variasi latihan untuk mencegah kejenuhan dan memaksimalkan hasil. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan program latihan fisik yang lebih efektif dalam persiapan kompetisi sepakbola.
Pengaruh Persepsi Kemudahan Dan Kepercayaan Terhadap Penerimaan Atlet Terhadap Sistem Digital Scoring Pada Kejuaran Pencak Silat Adam Ardiansyah; Guntur Yulisatria; Yopi Hutomo Bhakti; Eki Aldapit
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 14 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN (IN-PRESS)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i2.5726

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Persepsi Kemudahan dan Kepercayaan terhadap Penerimaan Atlet terhadap Sistem Digital Scoring Kejuaraan Pencak silat. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan regresi linier berganda. Sampel terdiri dari 112 atlet pencak silat yang telah mengikuti kejuaraan dengan sistem digital scoring. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengadaptasi konstruk PEOU (Davis, 1989), Trust in System (McKnight et al., 2002), dan Behavioral Intention (UTAUT, Venkatesh et al., 2003), serta telah melalui validasi konstruk dan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Persepsi Kemudahan (β = 0,29; p = 0,002) dan Kepercayaan (β = 0,41; p = 0,000) berpengaruh positif dan signifikan terhadap penerimaan atlet. Secara simultan, kedua variabel menjelaskan 56% variasi penerimaan atlet (R² = 0,56). Temuan ini menegaskan bahwa penerimaan teknologi dalam olahraga pencak silat bersifat multidimensional, melibatkan aspek teknis dan psikologis. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bahwa penyelenggara kejuaraan dan pengembang sistem digital scoring perlu memastikan kemudahan penggunaan, transparansi, dan keandalan sistem untuk meningkatkan penerimaan atlet. Penelitian lanjutan disarankan menambahkan variabel lain, menggunakan metode kualitatif, dan mengevaluasi efektivitas sistem secara objektif.