Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Nurul Hadi, Annisa
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keaktifan Dan Berfikir Ilmiah Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SD Rahma diyani, Mutia; Dariani, Putri; Nurul Hadi, Annisa; Zulkais A, Luthfi; Ningsih, Yarisda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan keaktifan dan kemampuan berpikir ilmiah siswa kelas IV sekolah dasar melalui penerapan metode demonstrasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur (literature review) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber pustaka yang relevan, seperti jurnal ilmiah, buku teks, dan hasil penelitian terdahulu yang membahas penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar serta mendorong pengembangan kemampuan berpikir ilmiah, seperti mengamati, mengajukan pertanyaan, membuat hipotesis, dan menarik kesimpulan. Metode ini juga membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak secara konkret melalui pengalaman langsung. Dengan demikian, metode demonstrasi merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam menumbuhkan keaktifan dan kemampuan berpikir ilmiah siswa.
Co-Authors Dariani, Putri Ningsih, Yarisda Rahma diyani, Mutia Zulkais A, Luthfi