Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dampak Media Sosial terhadap Pola Pergaulan dan Gaya Hidup Mahasiswa Universitas Negeri Medan Anggraini, Siska Sri; Purba, Nayla Safitri Br; Harianti, Zifa Tri; Natasya, Icha; Thohiri, Roza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27077

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efek penggunaan media sosial pada cara bergaul dan gaya hidup mahasiswa di Universitas Negeri Medan. Media sosial kini sudah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan mahasiswa, memengaruhi interaksi mereka, identitas sosial, dan pilihan gaya hidup. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan survei melalui distribusi kuesioner kepada 100 mahasiswa dari berbagai fakultas di Universitas Negeri Medan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki pengaruh besar pada cara mahasiswa bergaul, yang terlihat dari peningkatan interaksi online dibandingkan dengan interaksi tatap muka. Selain itu, media sosial juga berdampak pada gaya hidup mahasiswa dalam aspek konsumsi, penampilan, dan pilihan hiburan. Namun, dampak ini memiliki sisi positif dan negatif, di mana ada keuntungan seperti peningkatan jaringan sosial dan kemudahan dalam mendapatkan informasi, serta kerugian seperti kecenderungan untuk hidup secara berlebihan dan penurunan pada kualitas interaksi langsung. Penelitian ini menyarankan pentingnya literasi digital di kalangan mahasiswa agar pemanfaatan media sosial dapat dilakukan dengan cara yang baik dan seimbang.
Tantangan Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Globalisasi dan Modernisasi: Penelitian Muhammad Iqbal; Rahayu, Anisa Putri; Pardede, Sumiati; Purba, Nayla Safitri Br; Harianti, Zifa Tri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6052

Abstract

Arus globalisasi dan modernisasi telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Artikel ini membahas tantangan yang dihadapi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi dinamika ini, di mana perkembangan teknologi informasi menciptakan peluang inovasi sekaligus menimbulkan pergeseran nilai-nilai keislaman. PAI diharapkan tidak hanya berfungsi sebagai transmisi pengetahuan agama, tetapi juga sebagai sistem pendidikan yang adaptif dan transformatif. Penyelenggaraan pendidikan harus mampu menanggapi tuntutan untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul dalam aspek spiritual dan moral, tetapi juga kompeten di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum, serta penguatan metodologi pembelajaran, menjadi penting untuk membangun karakter peserta didik yang tangguh dan berintegritas. Artikel ini juga menyoroti perlunya kolaborasi antara pemangku kepentingan untuk menciptakan proses pendidikan yang inklusif dan berbasis nilai. Melalui kajian yang mendalam, diharapkan PAI dapat tetap relevan dan efektif, membentuk generasi yang berilmu, beretika, dan mampu menghadapi kompleksitas dunia modern.