Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Afani, Levia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Influence of Task-Based Learning in Developing Students’ Speaking Skills Afani, Levia; Riswanto, Riswanto; Revola, Yashori
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27790

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh metode Task-Based Learning terhadap peningkatan kemampuan berbicara siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental berupa One-Group Pretest-Posttest. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes berbicara yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di MTs Nur Rahma Kota Bengkulu. Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan Paired Sample T-test dengan bantuan program SPSS versi 30. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara siswa setelah diterapkannya metode pembelajaran berbasis tugas, dengan nilai p-value sebesar <0,001 yang lebih kecil dari 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa metode Task-Based Learning terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa.
Co-Authors Revola, Yashori riswanto riswanto