Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Meiyasa, Ahmad Luthfi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa SMA Meiyasa, Ahmad Luthfi; Ardiansyah, Hamdan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28000

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi esensial yang diperlukan untuk menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur terhadap berbagai studi empiris dan teoretis yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan model ini dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis melalui aktivitas pemecahan masalah, kolaborasi kelompok, dan proses refleksi. Temuan dari berbagai penelitian mengindikasikan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa yang mengikuti pembelajaran berbasis masalah dibandingkan dengan pendekatan konvensional. Berdasarkan hasil tersebut, penerapan Problem Based Learning secara sistematis direkomendasikan sebagai strategi efektif dalam meningkatkan berpikir kritis di tingkat SMA.
Pengaruh Anggaran dan Harga dalam Pilihan Mahasiswa terhadap Makanan Cepat Saji Riyo, Muhammad; Meiyasa, Ahmad Luthfi; Raspati, Djati Maulana; Lesmana, Rangga Jodi; Miftah, Mohammad; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa sering menghadapi tantangan dalam menentukan pilihan makanan sehari-hari, terutama dalam konteks keterbatasan waktu dan anggaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana mahasiswa Pendidikan Ekonomi membuat keputusan dalam memilih makanan cepat saji dengan mempertimbangkan dua aspek utama: anggaran dan harga. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, yang memungkinkan analisis keterkaitan antara variabel-variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung memilih makanan cepat saji karena kemudahan akses dan ketersediaannya, meskipun mereka harus mempertimbangkan anggaran yang dimiliki. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa keputusan pemilihan makanan cepat saji sangat dipengaruhi oleh faktor anggaran dan harga, yang menjadi pertimbangan utama dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa
Co-Authors Ardiansyah, Hamdan Lesmana, Rangga Jodi Miftah, Mohammad Raspati, Djati Maulana Riyo, Muhammad Supriyono Supriyono