Ariyasa, I Wayan Gede P.
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Studi Literatur: Pengaruh Self-Management terhadap Kemandirian Belajar Siswa Sutyaningsih, Anak Agung Ayu Dewi; Prameswari, I Gusti Ayu Andini; Indriani, Ni Putu; Ariyasa, I Wayan Gede P.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28286

Abstract

Rendahnya kemandirian belajar siswa SD hingga SMA menjadi tantangan pendidikan, di mana siswa masih bergantung pada guru dan kurang inisiatif. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh keterampilan self-management terhadap kemandirian belajar melalui systematic literature review (SLR) terhadap sembilan artikel ilmiah. Hasil menunjukkan bahwa self-management berpengaruh positif terhadap peningkatan motivasi, disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian belajar siswa. Teknik seperti self-monitoring, stimulus control, dan self-reinforcement efektif membentuk kebiasaan belajar mandiri. Keterampilan ini juga selaras dengan nilai Profil Pelajar Pancasila dan mendukung penguatan karakter. Kesimpulannya, self-management perlu diintegrasikan secara sistematis dalam pembelajaran dengan dukungan guru dan orang tua agar siswa tumbuh menjadi individu mandiri dan siap menghadapi tantangan masa depan.