Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Ananda, Femi Syafri
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Strategis Pendidikan Inklusi dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Ananda, Femi Syafri; Halimatusya’diyah, Gania; Yono, Nada Sartika; Putri, Arifathul Khinsiroha Krisna; Mustika, Dea
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29418

Abstract

Pendidikan inklusi merupakan pendekatan yang menjamin hak setiap anak untuk memperoleh pendidikan berkualitas tanpa diskriminasi. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah berbagai literatur ilmiah terkait penerapan pendidikan inklusi di Indonesia serta peranannya dalam mewujudkan sekolah ramah anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan inklusi tidak hanya meningkatkan partisipasi siswa berkebutuhan khusus di sekolah umum, tetapi juga membangun budaya toleransi dan empati di lingkungan pendidikan. Namun, masih ditemukan kendala dalam implementasi, terutama dalam aspek pelatihan guru, ketersediaan sarana prasarana, dan dukungan kebijakan. Oleh karena itu, sinergi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat sangat diperlukan.
Co-Authors Halimatusya’diyah, Gania Putri, Arifathul Khinsiroha Krisna Yono, Nada Sartika