Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Evaluasi Pelaksanaan Program Pembinaan Dan Pembimbingan Kemandirian Pendidikan Keterampilan Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Klas II A Kota Tanjungpinang Muliawiwin; Muhammad Yunus
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 3 No 2 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v3i2.925

Abstract

Program pembinaan dan pembimbingan kemandirian pendidikan keterampilan narapidana untuk menyiapkan narapidana agar dapat berintegrasi secara sehat dengan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Pelatihan dan Pendampingan Pendidikan Keterampilan Mandiri Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Kota Tanjungpinang, Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian Evaluasi ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan model evaluasi CIPP. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) tujuan, analisis kebutuhan, dan tujuan, (2) masukan (input) meliputi: pemetaan kelompok narapidana, perencanaan sumber belajar, penetapan sarana dan prasarana, perencanaan kurikulum pendidikan keterampilan mandiri, (3) proses (process) meliputi: penerapan pemetaan kelompok narapidana, penyampaian materi, metode yang digunakan, sumber belajar yang digunakan, kualifikasi pembimbing dan kemampuan awal narapidana, serta hasil (output) dari pelatihan dan pendampingan pendidikan keterampilan mandiri yang meliputi: kompetensi narapidana dan kemandirian narapidana.