Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Afrilia Nuril Faiqoh
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Manajemen Pendidikan karakter ( Studi Multi Situs di MI Bahrul Ulum Menganti dan MINU Trate Gresik): Penelitian Afrilia Nuril Faiqoh; Mohammad Makinuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.820

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi manajemen pendidikan karakter di dua lembaga pendidikan dasar Islam, yakni MI Bahrul Ulum Menganti dan MINU Trate Gresik. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi multi situs, penelitian ini menggali bagaimana perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pendidikan karakter diterapkan dalam konteks masing-masing madrasah. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua madrasah memiliki strategi manajerial yang berbeda namun tetap berorientasi pada nilai-nilai karakter keislaman dan kebangsaan. Faktor kunci keberhasilan implementasi pendidikan karakter di antaranya adalah komitmen pimpinan, keterlibatan guru, serta dukungan lingkungan sekolah dan orang tua. Kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan sumber daya, resistensi sebagian siswa, dan kesenjangan antara nilai yang diajarkan dan realitas sosial. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya sinergi antara kepala sekolah, guru, dan masyarakat dalam penguatan manajemen pendidikan karakter yang berkelanjutan dan kontekstual.
Co-Authors Mohammad Makinuddin