Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Adeani, Isnaini
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendidikan Inklusif Bagi Anak Autisme Adeani, Isnaini; Husna, Asmaul; Hijriati, Hijriati
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2025): Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Kifayah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53398/arraihanah.v5i1.621

Abstract

This study aims to describe the implementation of inclusive education for children with autism at TK Harsya Ceria. A qualitative approach with descriptive research type was used. The subjects of the study were teachers and parents, while the object was the implementation of inclusive education for autistic children. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Data analysis used the interactive model of Miles and Huberman, consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results showed that TK Harsya Ceria had implemented inclusive education by adapting learning to the specific needs of students, particularly by focusing on sensory stimulation. The school provided an environment that supports the development of children with autism through a flexible, child-centered learning approach. In conclusion, the implementation of inclusive education at TK Harsya Ceria is fairly effective and provides opportunities for children with autism to develop optimally according to their abilities
Media “Smart Work Book”: Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Anak Adeani, Isnaini; Muthmainnah, Muthmainnah; Fajriah, Heliati; Faisal, Muhammad
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1979

Abstract

Pengenalan huruf hijaiyah pada anak dapat dilakukan sejak dini. RA Ahlul Qur’an Banda Aceh sudah mengenalkan huruf hijaiyah pada anak mulai dari usia 4-5 tahun. Namun berdasarkan observasi awal, peneliti menemukan bahwa kemampuan anak masih kurang dalam mengenal dan membedakan huruf hijaiyah, serta penggunaan media di RA masih terbatas. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan anak dalam mengenal huruf hijaiyah dengan menggunakan media smart work book (wipe & clean). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan desain one group pretest–posttest. Populasi pada penelitian ini adalah anak 4-5 tahun kelas A di RA Ahlul Quran dan sampel pada penelitian ini berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, sedangkan analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test dengan bantuan aplikasi SPSS versi 27. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, data menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest yang diperoleh sebesar 2,18 menjadi 2,85 pada posttest dan hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.  Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Smart Work Book (Wipe & Clean) dapat mengenalkan huruf hijaiyah pada anak di RA Ahlul Qur’an Banda Aceh.
Co-Authors Asmaul Husna Heliati Fajriah, Heliati Hijriati, Hijriati Muhammad Faisal Muthmainnah Muthmainnah