Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Time Pressure Flash Sale dengan Perilaku Pembelian Warga Jakarta: Fokus pada Public Self-Consciousness, Impulsive Buying, dan Post-Purchase Regret di E-Commerce Indonesia Zahwa Salsabilla; M. Rizky Nugraha; Maria Theresia Efika Rosemarie; Devina Dhea Pabundu; Nourman Syahril L
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmu Multidisplin (Juni–Juli 2025)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i2.905

Abstract

Tulisan ini mengeksplorasi hubungan antara public self-consciousness (kesadaran diri publik), post-purchase regret (penyesalan pasca-pembelian) saat terjadi flash sale di e-commerce. Flash sale dengan waktu yang terbatas telah menjadi strategi promosi umum dalam e-commerce, termasuk di Indonesia, pasar e-commerce yang potensial dengan pertumbuhan signifikan. Pertama, efek kesadaran diri publik terhadap kecenderungan pembelian impulsif konsumen dan penyesalan pasca-pembelian dianalisis. Kedua, penelitian ini melihat apakah hasil studi sebelumnya di China, di mana tekanan waktu berpengaruh positif terhadap hubungan antara kesadaran diri publik, kecenderungan pembelian impulsif, dan penyesalan pasca-pembelian juga terjadi di konsumen Indonesia. Data dikumpulkan melalui survei online anonim terhadap 152 pembeli daring dan dianalisis secara empiris, termasuk uji validitas dan ANOVA. Hasilnya memberikan kontribusi praktis dan teoritis terhadap model yang ada serta menunjukkan bukti empiris adanya hubungan positif antara kesadaran diri publik dan pembelian impulsif, antara kesadaran diri publik dan penyesalan pasca-pembelian, serta antara pembelian impulsif dan penyesalan pasca-pembelian.
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF WORDWALL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Zahwa Salsabilla; Yeni Erita
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30358

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya media pembelajaran yang ada di sekolah terutama media pembelajaran digital. Media pembelajaran di sekolah masing menggunakan media pembelajaran konkrit sehingga kurangnya minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran IPAS menggunakan Media Interaktif Wordwall berbasis Problem Based Learning (PBL) di kelas IV Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE. Proses penelitian menggunakan model ADDIE ini terdiri dari (1) Tahap Analisis, (2) Tahap Perancangan, (3) Tahap Pengembangan, (4) Tahap Penerapan, (5) Tahap Evaluasi. Hasil penelitian media pembelajaran IPAS menggunakan media wordwall berbasis Problem Based Learning (PBL) pada mata Pelajaran IPAS di kelas IV Sekolah Dasar sudah valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.