Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Metode Mimicry – Memorization Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Ghofur, M. Abdul; Dasuki, Mohammad; Maghfiroh, Anita Harishotul
AS-SUNNIYYAH Vol 3 No 02 (2024): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v3i02.1592

Abstract

Learning Arabic is an interesting learning because it uses a foreign language, namely Arabic by using the mim - mem method to improve the ability to speak Arabic. The application of the mim – mem method plays an active role in learning Arabic because it can help students measure student memory. This study aims to find out how the application of the imitation and memorization method (mimicry and memorization) in learning Arabic and to find out whether using the imitation and memorization method (mimicry and memorization) can improve the Arabic speaking ability of students in grade VII J at MTs AS – Sunniyyah. . Here the researcher uses a qualitative descriptive method with data collection techniques in the form of observation, documentation, and written tests. The results of the study found that the mim – mem method can help students learn Arabic by remembering and memorizing the material that has been studied. Then it can also improve the ability to speak Arabic for class VII J students at MTs AS – Sunniyyah Kencong.
Pendampingan Santriwati Dalam Memahami Kitab Akhlaqun Nisa’ untuk Meningkatkan Maharah Qiro’ah Kitabah di PP Assunniyyah Kencong Ghofur, M.Abdul; Asnawan, Asnawan; Aminullah, Aminullah; Maghfiroh, Anita Harishotul
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v1i2.1382

Abstract

Kitab Akhlaqun Nisa’ merupakan kitab sederhana yang berbentuk tulisan pegon jawa halus dan disertai hadist – hadist nabi yang berbahasa Arab. Untuk mempermudah dalam memahami kitab ini perlu menggunakan beberapa metode salah satunya yaitu metode maharoh qiro’ah kitabah. Maharoh qiro’ah kitabah adalah kegiatan yang menekankan pada membaca dan menulis untuk memperlancar proses memahami kitab Akhlaqun Nisa’. Penelitian ini bertujuan agar santriwati mengenal sekaligus memahami isi dari kitab Akhlaqun Nisa’ baik dalam segi lisan melalui membaca tulisan berbahasa Arab maupun tulisan melalui menulis bahasa jawa halus dengan tulisan pegon. Peneliti disini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi kegiatan pendampingan terhadap santriwati dan dokumentasi pada saat kegiatan dampingan berlangsung. Hasil penelitian menemukan bahwa dengan menggunakan metode qiro’ah kitabah dapat membantu santriwati dalam memahami kitab Akhlaqun Nisa’ bukan hanya memahami saja tetapi juga mampu membaca tulisan berbahasa Arab dan menulis tulisan pegon dengan baik dan benar.