Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Azmi Wiantina, Nur
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGELOLAAN EMOSI ANAK DENGAN GANGGUAN ADHD DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER DISIPLIN Kamila Maimun, Adhofa; Azmi Wiantina, Nur; Muttaqin, Muhammad Fauzan
FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Vol. 8 No. 3 (2025): Vol 8, No 3 Mei 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/fokus.v8i3.27350

Abstract

Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) have challenges in controlling emotions and behavior, which impacts their ability to obey rules and develop disciplined character. This study aims to analyze emotional management strategies in children with ADHD and how this management contributes to fostering disciplined character in the school environment. The method used is a study casus qualitative approach with observation, interview, and documentation techniques for teachers, parents, and students with ADHD. The results of the study indicate that an individual approach, consistency in implementing rules, emotional regulation training, and cooperation between teachers and parents play a major role in shaping children's discipline. Effective emotional management not only reduces impulsive behavior but also helps students understand the consequences of their actions. In conclusion, proper emotional management is an important foundation in developing disciplined character in children with ADHD, and requires ongoing support from various parties.
PROFIL TUGAS PERKEMBANGAN SISWA SD SHIGOR DAARUL QUR’AN PUTRA Jauhar Nafisah, Syifa; Azmi Wiantina, Nur; Putri Kartika Dewi, Nirmala
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 4 No. 1 (2023): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v4i2.256

Abstract

Penelitian ditujukan untuk mengetahui gambaran profil capaian tugas perkembangan siswa kelas IV SD Shigor Daarul Qur’an pada sepuluh aspek tugas perkembangan. Desain pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian melibatkan 16 siswa kelas IV. Instrumen yang digunakan sebagai pengumpul data yaitu Inventori Tugas Perkembangan (ITP) kemudian dilakukan analisis data menggunakan software ATP. Hasil penelitian menunjukkan gambaran profil siswa kelas IV berada pada tingkat perlindungan diri (pld) dengan rata-rata tingkat perkembangan 2,96. Olehkarena itu, perlu ada tindak lanjut dari hasil temuan lapangan melalui kegiatan bimbingan dan konseling yang tepat agar siswa mampu mencapai tingkat perkembangan konformistik (kon) hingga sadar diri (sdi)
MENERAPKAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DI PESANTREN Fadzilah, Sarah; Azmi Wiantina, Nur
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 4 No. 1 (2023): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v4i1.271

Abstract

Peran Pesantren sebagai lembaga pendidikan keagamaan diharapkan mampu memberikan ilmu keislaman dan nilai-nilai lingkungan. Baik santri laki-laki maupun perempuan memiliki pandangan ekologi di Pesantren lintas budaya organisasi. Unsur budaya organisasi Pesantren yang digunakan untuk meningkatkan kesadaran ekologis di kalangan santri diimplementasikan melalui fenomena verbal dan perilaku. Jika budaya organisasi Pesantren mendorong santri untuk ikut serta dalam pengelolaan masalah lingkungan hidup, maka kekurangannya adalah dalam pengelolaan lingkungan hidup terdapat semacam pembagian wilayah antara santri perempuan dan laki-laki akibat dari harmonisasi peran Pesantren.
Co-Authors Fadzilah, Sarah Jauhar Nafisah, Syifa Kamila Maimun, Adhofa Muttaqin, Muhammad Fauzan Putri Kartika Dewi, Nirmala