Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Keyakinan Kepada Kristus Yang Mengubah Pola Pikir dan Cara Hidup Untuk Lebih Baik Simatupang, Oka; Manullang, Mei Dormauli; Sitanggang, Meliana Kristina; Hutasoit, Romenak; Damanik, Dapot
Jurnal Teologi Cultivation Vol 9, No 1 (2025): JULI
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jtc.v9i1.2657

Abstract

Pola pikir dan cara hidup merupakan faktor penting yang menentukan arah perjalanan seseorang. Banyak orang mengalami perubahan positif ketika memiliki keyakinan yang kuat kepada Kristus. artikel ini akan menegaskan kembali pentingnya orang Kristen mengenali kebenaran Allah (inti iman Kristen sebagaimana yang diajarkan Alkitab) dan bergaul akrab dengan Allah. Tanpa mengenal Allah dengan benar maka orang Kristen akan memandang realita hidup ini dengan pesimis, keputus-asaan, tanpa pengharapan yang berakhir dengan kekecewaan kepada Allah. Orang percaya melihat realita hidup dari perspektif Allah sehingga memampukannya menjalani hidup dengan tetap beriman kepada Allah. Tulisan ini menggunakan metode studi kepustakaan dari beberapa literature. Penulis membuat kesimpulan bahwa Keyakinan kepada Kristus menanamkan nilai-nilai seperti kasih, pengampunan, kerendahan hati, dan pelayanan, yang menggeser fokus hidup dari egoisme menuju altruism. Melalui pemahaman akan kasih dan pengampunan Kristus, seseorang dapat mengatasi pola pikir negatif, mengembangkan harapan, dan membangun pandangan hidup yang lebih positif.
Implementation of Human Resource Management in Improving Teacher Work Discipline at State Junior High Schools in North Sumatra Manullang, Pardomuan; Hutasoit, Romenak
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jpm.v6i2.2672

Abstract

Purpose: This research aims to analyze the role of Human Resource Management (HRM) in strengthening teacher work discipline at state junior high schools in North Sumatra, Indonesia. Method: A qualitative descriptive research approach was employed, utilizing in-depth interviews, direct observations, and document review to gather data from school principals, teachers, and education administrators. This method enabled a rich, nuanced exploration of how HRM functions are integrated into school management and their impact on teacher behavior. Practical Applications: Schools can adopt systematic HRM frameworks—such as transparent recruitment, continuous professional development, fair performance appraisal, and equitable reward systems—to foster disciplined work environments. School principals can be trained in transformational leadership to model and enforce discipline effectively. Governments can revise policies to ensure adequate funding, teacher welfare, and flexible hiring practices. Conclusion: The study concludes that effective HRM significantly enhances teacher work discipline through a holistic integration of recruitment, development, evaluation, incentives, and supportive leadership. Success is not solely attributable to individual effort but emerges from systemic alignment between institutional policies, leadership behavior, and organizational culture.