Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JSE: Jurnal Sharia Economica
Abu Alim
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transaksi Kredit dalam Perspektif Hukum Islam: Menelusuri Batas Halal-Haram antara Riba, Bunga Bank, dan Praktik Syariah Abu Alim
JSE: Jurnal Sharia Economica Vol. 4 No. 3 (2025): Juli
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/jse.v4i3.2285

Abstract

This study discusses credit transactions from an Islamic legal perspective with a focus on the halal and haram boundaries between usury, bank interest, and sharia credit practices. The background is the increasing use of credit systems in modern society which are often colored by interest practices, causing polemics among scholars regarding their legal status. This study uses a qualitative-descriptive approach with a literature study from the perspectives of classical and contemporary scholars, MUI fatwas, and the practices of financial institutions. The results show that conventional credit transactions have the potential to contain usury if there are unauthorized additions, while sharia-based credit systems, such as murabahah and ijarah, are considered halal as long as they meet the principles of justice, transparency, and are free from exploitation. The implications of this study direct Muslims to understand contracts correctly, distinguish between interest and profit margins, and choose sharia-compliant financial institutions as a solution to economic needs without violating religious provisions.
MEMBANGUN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI UMUM Agus Sudradjat; Abu Alim
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32633

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Perguruan Tinggi Umum (PTU) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan integritas moral mahasiswa, namun keterbatasan alokasi waktu hanya 2 SKS selama satu semester (±14 pertemuan) menjadi tantangan tersendiri dalam mencapai efektivitas pembelajaran. Urgensi penguatan nilai-nilai agama semakin mendesak di tengah maraknya degradasi moral, kriminalitas, kekerasan seksual, pergaulan bebas, serta pengaruh globalisasi yang memudarkan nilai spiritual. Penelitian ini bertujuan merumuskan strategi membangun efektivitas pembelajaran PAI di PTU melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research), menggunakan sumber sekunder berupa buku, jurnal, dan regulasi terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran PAI dapat dicapai melalui perumusan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa, peningkatan kompetensi dosen, penggunaan metode pembelajaran kontekstual berbasis disiplin ilmu, serta integrasi nilai-nilai akhlak mulia dalam setiap proses akademik. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran PAI yang dirancang secara efektif tidak hanya meningkatkan pemahaman keagamaan, tetapi juga membentuk kontrol diri mahasiswa sehingga mampu meminimalisir penyimpangan perilaku. Implikasinya, PTU perlu mengoptimalkan peran PAI sebagai wahana pembentukan insan beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia, sejalan dengan tujuan pendidikan nasional yang menekankan keseimbangan antara penguasaan ilmu pengetahuan dan penguatan spiritual.
Co-Authors Agus Sudradjat