Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan (PPKSP) Rahayu, Yayu Sri; Bulan, Deanty Rumandang; Radiansyah, Rifi Rivani; Azis, Fadli
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.574

Abstract

Latar Belakang: Kekerasan di lingkungan pendidikan menjadi isu yang semakin mendapat perhatian di Indonesia. Berdasarkan data terbaru dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), hingga Oktober 2023 tercatat 1.478 kasus kekerasan terhadap anak. Tujuan: Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa serta tenaga pendidik terhadap pencegahan dan penanganan kekerasan di sekolah. Metode: Metode yang digunakan adalah service learning (SL), yaitu pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman yang mengintegrasikan aktivitas akademik dengan keterlibatan sosial. Hasil: Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai bentuk kekerasan, mekanisme pelaporan, serta strategi pencegahan dan intervensi di sekolah. Selain itu, kegiatan ini mendorong kesadaran tenaga pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif. Kesimpulan: Program ini berkontribusi pada pencegahan kekerasan di pendidikan, selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB) poin 16 dan Permendikbudristek No. 46 Tahun 2023, serta menjadi model bagi perguruan tinggi lain dalam pengabdian masyarakat berbasis edukasi dan advokasi perlindungan anak.
SIKAP BAHASA PELAJAR DI KABUPATEN BANDUNG TERHADAP BAHASA INDONESIA SEBAGAI IDENTITAS NASIONAL BANGSA INDONESIA Bulan, Deanty Rumandang; Radiansyah, Rifi Rivani; Hermawan , Dani
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 16 No. 1 (2026): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v16i1.33801

Abstract

This research is driven by the growing prominence of English, a trend that has emerged alongside rapid globalization, and it presents significant challenges for countries where English is not the primary language. This study investigates the language attitudes of students in Bandung Regency towards the Indonesian language, which serves as a vital component of national identity for Indonesian nation. Utilizing a qualitative approach, the research employed a questionnaire survey and written narrative inquiries to explore both social and linguistics perspectives of the respondents. Participants included high school students (SMA/SMK) from Bandung Regency area. The findings indicate that students exhibit a strong positive attitude towards the Indonesian language, perceiving it as a symbol of nationalism and a mean of fostering national unity. In general, this study confirms that Indonesian language remains a significant aspect of national identity, even amid the challenges posed by globalization and evolving language usage patterns among the youth.