Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Informatics and Enginering Dedication Buletin Ilmiah Informatika Teknologi
Shela, Shela
Unknown Affiliation
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Mechanical Engineering Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Topik Dominan Dalam Paper Ilmu Komputer Menggunakan TF-IDF Dan K-Means Laksana, Jovansa Putra; Shela, Shela; Irsyad, Hafiz; Rahman, Abdul
Buletin Ilmiah Informatika Teknologi Vol. 3 No. 3: Mei 2025
Publisher : AMIK STIEKOM SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58369/biit.v3i3.122

Abstract

The rapid growth of scientific publications in the field of computer science has created a need to understand the distribution and trends of emerging research topics. This study aims to identify and analyze dominant topics in computer science literature using a text mining approach based on Term Frequency–Inverse Document Frequency (TF-IDF) vectorization and the K-Means clustering algorithm. A total of 1,222 publication titles from Semantic Scholar (2020–2025) were processed through language normalization, text preprocessing, TF-IDF feature extraction, optimal cluster determination, and cluster quality evaluation using Silhouette Score and Davies-Bouldin Index (DBI). The results reveal that topics such as cybersecurity, artificial intelligence, and machine learning are the most prevalent. While some clusters show good internal cohesion, the overall evaluation yielded a Silhouette Score of 0.0585 and a DBI of 4.387, indicating overlapping topics and limited cluster separation. These findings suggest that although the TF-IDF and K-Means approach can highlight general topic trends, it has limitations in capturing semantic context. Future research is encouraged to explore more contextual representation and clustering techniques to improve topic analysis quality.
Perancangan UI/UX Pada Aplikasi PawsCare Menggunakan Metode Design Thinking Bautista, Christian; Putri, Agnes Anastasia; Lin, Valen Julyo Armando Davincy; Shela, Shela; Saputra, Chandra; Pribadi, Muhammad Rizky
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 2 (2024): JPTI - Februari 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.391

Abstract

PawsCare adalah aplikasi inovatif yang dirancang khusus untuk membantu pemilik anjing dalam merawat dan menjaga kesehatan hewan peliharaan mereka. Dengan menyediakan platform mobile yang mudah diakses, aplikasi ini dibuat dengan tujuan memberikan informasi lengkap tentang makanan, vaksinasi, perawatan, serta konsultasi dengan dokter hewan profesional. Pendekatan desain menggunakan metode Design Thinking memastikan bahwa antarmuka pengguna dan pengalaman pengguna teroptimalisasi, sehingga PawsCare tidak hanya memberikan solusi praktis tetapi juga pengalaman yang menyenangkan dan memuaskan bagi para pecinta anjing. Dalam aplikasi ini para pengguna dapat dengan mudah mengoperasikan berbagai fitur maupun menu yang ada berkat metode yang telah digunakan. Sehingga dapat dikatakan aplikasi ini merupakan suatu terobosan baru untuk para pecinta anjing yang dapat membantu pemilik anjing untuk melakukan berbagai kegiatan untuk hewan kesayangannya, mulai dari konsultasi dengan dokter hewan, memberi kebutuhan untuk anjing, dan dapat digunakan untuk melakukan reservasi online.
PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITE BERBASIS CMS WORDPRESS DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT SEKOLAH BINTANG Shela, Shela; Krisvyanti, Fanny; Robert, Michael Roda; Robert, Victoria Valensita; Andreyas, Andreyas; Sewithto, Muhyi Haadi; Udjulawa, Daniel
FORDICATE Vol 4 No 3 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Multi Data Palembang, Fakultas Ilmu Komputer dan Rekayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/fordicate.v4i3.12184

Abstract

Abstract: Effective information management and improved access to educational programs remain key challenges for non-formal educational institutions such as PKBM Sekolah Bintang. To address these issues, this community service activity was designed to enhance the digital skills of PKBM administrators through training in the creation and management of a CMS-based WordPress website. The training was conducted in an interactive and practical manner, with PKBM students as the main participants. Evaluation results indicated a significant improvement in participants’ ability to independently manage the website, from installation and design customization to digital content management. The website now serves as an effective communication and promotional tool to broaden the reach of the institution’s educational programs. However, continued training and technical support are still needed to optimize website management and ensure the sustainability of the institution’s digital capacity. Overall, this initiative contributes significantly to strengthening the use of information technology in non-formal education. Abstrak: Pengelolaan informasi yang efektif serta peningkatan akses terhadap program pendidikan menjadi tantangan utama bagi lembaga pendidikan non-formal seperti PKBM Sekolah Bintang. Untuk mengatasi hal ini, kegiatan pengabdian masyarakat ini dirancang guna meningkatkan kemampuan digital siswa PKBM melalui pelatihan pembuatan dan pengelolaan website berbasis CMS WordPress. Pelatihan yang berlangsung secara interaktif dan praktis melibatkan murid PKBM sebagai peserta utama. Evaluasi hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam mengelola website secara mandiri, mulai dari instalasi, pengaturan tampilan, hingga pengelolaan konten digital. Saat ini, website tersebut berfungsi sebagai media komunikasi dan promosi yang efektif untuk memperluas jangkauan informasi program pendidikan kesetaraan. Meski demikian, pelatihan lanjutan serta pendampingan teknis tetap diperlukan guna mengoptimalkan pengelolaan website dan mendukung keberlanjutan peningkatan kapasitas digital lembaga. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi penting dalam memperkuat pemanfaatan teknologi informasi pada pendidikan non-formal.
Co-Authors Abdul Rahman Andreyas, Andreyas Bautista, Christian Chandra Saputra Daniel Udjulawa Hafiz Irsyad Krisvyanti, Fanny Laksana, Jovansa Putra Lin, Valen Julyo Armando Davincy Muhammad Rizky Pribadi Putri, Agnes Anastasia Robert, Michael Roda Robert, Victoria Valensita Sewithto, Muhyi Haadi