Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Azzahra : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Calista Salsabila
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERKEMBANGAN AGAMA ANAK USIA DINI USIA 4-5 TAHUN DI TK PKK 1 TANJUNG INTEN PURBOLINGGO Calista Salsabila; Intan Nurkhasanah; Tiara Dwi Wulandari; Aulia Rahma
AZZAHRA Vol 7 No 1 (2025)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan agama merupakan salah satu aspek penting dalam pendidikan agama. Anak usia 4-5 tahun mulai mengatahui konsep-konsep agama dan mengembangkan pemahaman agama yang baik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memahami perkembangan agama anak usia 4-5 tahun di TK PKK 1 Tanjung Inten Purbolinggo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Partisipan penelitian ini adalah anak-anak usia 4-5 tahun di TK PKK 1 Tanjung Inten Purbolinggo, dan guru kelas. Hasil penelitian menunjukan bahwa Perkembangan agama anak di TK PKK 1 Tanjung Inten Purbolinggo dari 15 anak di TK b terlihat bahwa ada 13 anak yang sudah berkembang dengan baik 1 anak mulai berkembang dan 1 anak belum berkembang. Jadi secara keseluruhan dapat terlihat bahwa perkembangan agama anak di TK PKK 1 Tanjung Inten Purbolinggo telah menunjukan pemahaman agama yang baik seperti mengenali konsep tuhan, mengikut ibadah. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa perkembangan agama anak TK PKK 1 Tanjung Inten Purbolinggo dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal seperti lingkungan keluarga, pendidikan agama, dan lingkungan masyarakat. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mendukung perkembangan agama anak-anak tersebut, seperti meningkatkan kualitas pendidikan agama dan melibatkan orang tua dalam proses pendidikan agama.
Studi Literatur Tentang Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Sel SMA Melalui Penggunaan Media Gambar dan Video Muhsin Chatib; Calista Salsabila
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi sel sering kali sulit dipahami oleh peserta didik, konsep-konsep yang abstrakdapat menimbulkan kesulitan pada peserta didik dalam memahami hal tersebut. sehingga diperlukan upaya untuk meningkatkan minat siswa agar dapat memahami konsep-konsep tersebut agar lebih mudah dimengerti dan menarik minat siswa. Upaya yang dilakukan memerlukan inovasi media pembelajran yang menarik dan mudah di pahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya penggunaan media gambar dan video pada materi sel tingkat SMA. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi literatur yang mengkaji dan menganalisis berbagai jurna, artikel, dan hasil penelitian yang relevan terakit dalam penggunaan media visual dan audiovisual. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dan video efektif dalam meningkatkan minat belajar peserta didik tingkat SMA dalam mempelajari materi biologi sel. Oleh karena itu penggunaan media gambar dan video terbukti dapat meningkatkan minat peserta didik, sehingga penggunaan media gambar dan video dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif.
Co-Authors Aulia Rahma Intan Nurkhasanah Muhsin Chatib Tiara Dwi Wulandari