Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Fatima El Zahraa
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Video Animasi Interaktif untuk Pembelajaran Keterampilan Menulis di kelas XI Madrasah Aliyah Pembangunan Jakarta Muhammad Naim Zuhaily; Zainal Muttaqin; Fatima El Zahraa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi interaktif sebagai media pembelajaran keterampilan menulis bahasa Arab bagi siswa kelas XI Madrasah Aliyah Pembangunan Jakarta. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada temuan masalah bahwa latihan menulis siswa masih minim, dimana media pembalajaran di sekolah cukup memadai, seperti adanya e modul berbasis canva, namun belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan TSRD yang terdiri atas tiga tahap: pre-development (perencanaan), development (pengembangan), dan post-development (pasca-pengembangan). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket validasi ahli, serta angket respons guru dan siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan: validasi materi sebesar 80,55%, validasi media 87,25%, validasi responden 83,9%, dan uji coba terbatas 86,94%. Sementara itu, hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa 77,3% siswa menginginkan media pembelajaran yang menarik untuk pembelajaran keterampilan menulis, dan 81,8% menyatakan minat tinggi terhadap penggunaan video animasi interaktif. Dengan demikian, video animasi interaktif ini dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab.
Pengaruh Video Animasi 2 Dimensi terhadap Penguatan Mufradat (Penelitian Eksperimen di MI Hadanah Darussalam, Kampar) Nada Aulia; Zainal Muttaqin; Fatima El Zahraa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan video animasi 2 dimensi terhadap penguatan kosakata siswa kelas III MI Hadanah Darussalam, Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen jenis pre-eksperimental desain one group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi dengan sampel sebanyak 16 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata posttest siswa adalah 85. Uji normalitas (Shapiro-Wilk) mengindikasikan data berdistribusi normal, sedangkan uji homogenitas (Levene’s Test) menunjukkan varian data yang homogen. Analisis dengan Paired Sample T-test memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) <0.001, yang lebih kecil dari 0.05, sehingga hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan video animasi 2 dimensi memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan penguatan mufradat siswa kelas III MI Hadanah Darussalam, Kampar.
Co-Authors Muhammad Naim Zuhaily Nada Aulia Zainal Muttaqin