Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dhikr as Psychotherapy to Overcome Academic Stress of Muslim Youth Iredho Fani Reza; Salwa Alfina Siregar; Nada Aulia; Kartika Nur Aziza; Aji Apriansyah; Desi Wulandari; Firza Anugra Putra; Hafizah Sabrina; Liyana Mastura; M. Gilang Maulana; Melsy Kurnia; Resilawati Resilawati; Rinjani Ayu Rizki; Wahyu Triana
Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.913 KB) | DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9257

Abstract

Mahasiswa tahun pertama mengalami masalah dalam penyesuaian diri pada tuntunan akademik yang menyebaban kondisi stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi dzikir dalam bentuk shalawat dalam mengatasi stress akademik dengan desain pra eksperimental. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa yang dipilih dengan metode purposive sampling. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur skor pretest dan skor post-test adalah The Depression, Anxiety and Stress Scale - 21 Items (DASS-21) yang telah dimodifikasi. Berdasar hasil analisis menggunakan paired samples t-test ditemukan bahwa nilai signifikansi (0,000) < α (0,05), maka Ho ditolak berarti ada hubungan antara skor stres akademik pre-test dan post-test setelah pemberian terapi dzikir, dengan hubungan 0,619. Hasil ini menunjukkan adanya penurunan stres akademik pada mahasiswa tahun pertama dengan terapi dzikir. Penelitian dapat dijadikan solusi bagi pemuda muslim dalam mengatas stress akademik.
Pengaruh Video Animasi 2 Dimensi terhadap Penguatan Mufradat (Penelitian Eksperimen di MI Hadanah Darussalam, Kampar) Nada Aulia; Zainal Muttaqin; Fatima El Zahraa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan video animasi 2 dimensi terhadap penguatan kosakata siswa kelas III MI Hadanah Darussalam, Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen jenis pre-eksperimental desain one group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi dengan sampel sebanyak 16 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata posttest siswa adalah 85. Uji normalitas (Shapiro-Wilk) mengindikasikan data berdistribusi normal, sedangkan uji homogenitas (Levene’s Test) menunjukkan varian data yang homogen. Analisis dengan Paired Sample T-test memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) <0.001, yang lebih kecil dari 0.05, sehingga hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan video animasi 2 dimensi memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan penguatan mufradat siswa kelas III MI Hadanah Darussalam, Kampar.