Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hamka ilmu pendidikan islam
Syahrial , Eri Shahrial
Unknown Affiliation
Arts Humanities Neuroscience Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERLINDUNGAN ANAK DALAM PERMASALAHAN KEKERASAN TERHADAPANAK USIA DINI DI TK MUHAMMADIYAH Syahrial , Eri Shahrial
Hamka Ilmu Pendidikan Islam Vol. 3 No. 02 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : Hamka Ilmu Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memaparkan konsep, bentuk, dan dampak positif integrasi sains dengan agamadiSMP Muhammadiyah Plus Batam. Bentuk integrasi sains dan agama diwujudkandenganpenggabungan kurikulum nasional dan kurikulum Ismuba (Islam Muhammadiyah danBahasaArab). Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan metode kualitatif dan pendekatanstudi kasus. Teknik analisis data dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian datadanpenarikan kesimpulan. Hasil peneltian menunjukkan bahwa konsep integrasi sains danIsmubadiwujudkan dalam bentuk bangunan kurikulum yang baku dan diterapkan dalamprosespendidikan. Dengan integrasi sains dan teknologi berimplikasi pada pendidikan Islamantaralain:pertama, berimplikasi dalam hal kurikulum TK Muhammadiyah Plus Batam, mengantarkanpeserta didik agar memiliki hasrat dan kemampuan untuk melakukan penelitian (riset) padabidang-bidang sains untuk kemudian menemukan “titik sambungnya” dengan realitas objektifyang terjadi pada wilayah keagamaan. Kedua, implikasi dalam proses belajar mengajar, gurumengembangkan imajinasi kreatif. Dan ketiga implikasi dalam aspek pendidikansosialkeagamaan. Dengan paradigma integratif, menumbuhkan sikap saling menghormati danmenghargai perbedaan sebuah keyakinan dalam beragama. Kata Kunci: Perlindungan anak , dalam kekerasan
Co-Authors