Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Salma Maharani, Kania
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Kelas I Model Pembelajaran Make A Match Berbantu Flash Card Salma Maharani, Kania; Pratik Hari Yuwono
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 12 No. 2 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v12i2.4566

Abstract

Keterampilan membaca permulaan pada peserta didik kelas I SD Negeri 1 Kedungwuluh Kidul, Banyumas melatarbelakangi penelitian ini. Dengan mengimplementasikan model pembelajaran make a match berbantu media flash card untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan menjadi tujuan penelitian ini. Metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model penelitian Kemmis dan MC. Taggart bersiklus dipilih pada penelitian ini. Sejumlah 16 peserta didik kelas 1 menjadi subjeknya. Teknik yang dipakai guna mengumpulkan data yakni tes, observasi, dan dokumentasi. Temuan penelitian ini menunjukkan terjadi peningkatan keterampilan membaca permulaan dengan mengimplementasikan model pembelajaran make a match berbantu flash card. Hasil penelitian mengungkap bahwa pada siklus pertama, tingkat keberhasilan sebesar 84,3%, dan meningkat menjadi 87,5% pada siklus kedua. Sehingga telah memenuhi target indikator keberhasilan penelitian yaitu 75% dari total 16 peserta didik tuntas KKTP yaitu 75.
Co-Authors Pratik Hari Yuwono