Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dakwah Lingkungan Sebagai Media Edukasi Islam Dan Ekologi: Studi Kualitatif Di SMP N 2 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Khusna, Faidatul; Ningsih, Sulistiyo; Nafila, Akmala; Tri Darmaningrum, Khaerunnisa
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Teknik Sipil, Politeknik Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51510/komposit.v3i1.2468

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran dakwah lingkungan sebagai sarana edukasi yang menggabungkan nilai-nilai Islam dan kesadaran ekologis di SMP Negeri 2 Kedungwuni, Kabupaten Pekalongan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, studi ini berfokus pada pemahaman bagaimana dakwah lingkungan dapat efektif dalam menanamkan ajaran agama sekaligus meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan di kalangan siswa. Temuan menunjukkan bahwa dakwah lingkungan mampu memperdalam pengetahuan siswa mengenai Islam serta membentuk sikap dan perilaku yang ramah lingkungan secara berkelanjutan. Melalui integrasi pendidikan agama dan ekologi, dakwah lingkungan di SMP N 2 Kedungwuni berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa yang religius dan bertanggung jawab terhadap lingkungan. Kegiatan ini memberikan wawasan praktis untuk pengembangan model dakwah yang seimbang antara aspek spiritual dan lingkungan dalam konteks pendidikan Islam.
Peran Kajian Kitab Kuning di Masjid Ushuluddin dalam Pengembangan Masyarakat Rowolaku Kajen Faidatul Khusna; sabbihhisma, Iqna; Prameswari Bono, Shafa Ajeng; Nafila, Akmala; QOmariyah
Journal of Islamic Management Vol. 6 No. 1 (2026): January
Publisher : Program Studi Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Ampel Surabaya, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jim.v6i1.2371

Abstract

In the context of modernization and globalization, society faces significant challenges in maintaining authentic religious values relevant to contemporary life. This study aims to analyze the role of classical Islamic text studies at the Ushuluddin Rowolaku Kajen Mosque in developing the surrounding community’s religious, social, and cultural life. Using a qualitative field research approach, this study explores the traditional routine of classical Islamic text learning that has been practiced since the 1950. The Ushuluddin Rowolaku Kajen Mosque thus serves as a center for both religious learning and community transformation, preserving Islamic scholarly traditions while responding to contemporary social changes.