Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Luciana, Devi
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR PKN Tusyana, Eka; Luciana, Devi
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 6 No 2 (2019): TERAMPIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/terampil.v6i2.4812

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran  Kooperatif  Tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar PKn. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian adalah Quasy eksperimen dengan melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran Kooperatif  Tipe Numbered Heads Together  dan kelas kontrol menggunakan model Small Group Discussion. Desain penelitiannya adalah The Matching Only Pretest-Posttest control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar dan dokumentasi. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan homogenitas. Teknik analisis data yang digunakan uji-t. Berdasakan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan menggunakan  program SPSS v. 20 For Windows nilai rata-rata hasil belajar dengan menggunakan model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan uji t independent dengan taraf signifikan α : 0,05 (5%)  dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together  terhadap hasil belajar PKn.
Co-Authors Tusyana, Eka