Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN CIPTA PUISI SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN TEMA 'NABI MUHAMMAD TELADANKU’ M Mahbubi; Imron, Lailul Vicky Zawawi; Abdul Muhid; Ach Febri Hasan; Abd Hayyi; Mohammad Anshari; Moh Farhan Najiburahman
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 2 No 2 (2025): sinergi berdaya untuk masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan cipta dan baca puisi dengan tema "Nabi Muhammad Teladanku" bertujuan untuk mengatasi masalah pengembangan karakter siswa di MI Tarbiyatul Wathan Kraksaan, Probolinggo. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah kurangnya metode yang efektif dalam mengintegrasikan nilai-nilai kepemimpinan, keteladanan, dan spiritualitas dalam pembelajaran. Metode pendidikan yang ada belum secara optimal menggabungkan nilai keislaman dengan kreativitas siswa, khususnya dalam mengekspresikan pemahaman mereka tentang karakter Nabi Muhammad SAW. Sebagai upaya pengabdian kepada masyarakat, pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap teladan Nabi Muhammad SAW serta mengembangkan karakter positif melalui seni puisi. Pelatihan ini mengajarkan siswa untuk mengekspresikan pemahaman mereka tentang nilai-nilai keislaman dalam bentuk puisi, sekaligus mengasah keterampilan berbahasa dan kreativitas. Kegiatan pelatihan meliputi sesi cipta puisi, pembacaan karya, dan diskusi kelompok untuk mendalami nilai-nilai karakter yang terkandung dalam kehidupan Nabi Muhammad. Melalui pendekatan ini, diharapkan siswa dapat menumbuhkan rasa cinta, disiplin, dan tanggung jawab. Evaluasi pelatihan akan dilakukan dengan mengukur peningkatan keterampilan menulis puisi, serta pemahaman dan penerapan nilai-nilai karakter yang diajarkan. Pelatihan ini diharapkan menjadi model pendidikan karakter yang inspiratif dan aplikatif di madrasah, serta memberikan siswa sarana untuk mengekspresikan kreativitas mereka melalui seni.
PERAN GURU PAI DAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI SMAN 1 BESUK Zaini Gunawan; Abd hayyi
AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 8 No. 1 (2026): Januari
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/v451zn70

Abstract

The purpose of this study is to examine the role of Islamic Religious Education (PAI) teachers and parents in preventing drug abuse among high school students in Besuk District, Probolinggo Regency. This study uses a descriptive qualitative approach, obtaining data through observation, in-depth interviews, and documentation studies. The results of the study show that the role of Islamic Religious Education (PAI) teachers is important in integrating the values of Islamic teachings into learning about the dangers of drugs, making it effective in instilling moral awareness in students to maintain their health and avoid drug abuse. In addition, parental involvement through open communication and supervision of children's social interactions is also a key factor in preventing drug abuse. Although these prevention efforts have shown positive results, obstacles such as limited time, resources, and peer influence remain major challenges. The synergy between PAI teachers, families, and the school environment has proven to strengthen drug prevention. Therefore, this study suggests the need to strengthen collaboration between schools and families, as well as increase the capacity of PAI teachers in providing more interactive and religiously-based materials related to the dangers of drugs. The results of this study are expected to provide benefits in the form of strengthening more targeted drug prevention strategies for adolescents.