Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Sari, Tika Nurti Sartika
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAAMBOOZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR Sari, Tika Nurti Sartika; Cunandar, Dadang
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 2 (2025): JULI 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i2.5450

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk penggunaan media pembelajaran Baamboozle terhadap hasil belajar siswa padapembelajaran IPAS di kelas IV Sekolah Dasar sebelum dan sesudah diterapkan media pembelajaran Baamboozle. Untukmengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Baamboozle terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaranIPAS Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan bentuk Nonequivalent Control Group Desain. Sampelpenelitian ini terdiri dari 36 siswa diantaranya 16 siswa SD Negeri 1 Sakerta Timur dan 20 siswa SD Negeri 2 SakertaTimur. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes sebanyak 10 soal berupa pilihan ganda (pg),dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Baamboozle dapat meningkatkan hasilbelajar siswa yang signifikan. Uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai sig. (2. Tailed) hasil olah data dengan spss 25 forwindows sebesar 0,000 < 0,05 maka dapat diambil Kesimpulan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapatPengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Baamboozle Terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas IV Sekolah Dasar.
Co-Authors Cunandar, Dadang