Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nailil Khairini
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Manajemen Keuangan Keluarga Dasawisma Berbasis Prinsip Akuntansi Dasar: Pengabdian Tetty Rahmiati Harahap; Erni Wahyuni; Nailil Khairini; Chairi Mutia Lubis; Mulkan Ritonga
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1758

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan rumah tangga melalui pelatihan manajemen keuangan keluarga berbasis prinsip akuntansi dasar kepada kelompok Dasawisma di Desa Bandar Kumbul, Kecamatan Bilah Barat, Kabupaten Labuhanbatu. Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat mitra adalah rendahnya pemahaman terhadap pentingnya pencatatan dan pengelolaan keuangan keluarga yang sistematis. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup identifikasi kebutuhan, penyusunan modul pelatihan, pelatihan interaktif, pendampingan, serta evaluasi hasil. Pelatihan diberikan secara partisipatif menggunakan buku kas sederhana, simulasi studi kasus, dan diskusi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mencatat arus kas rumah tangga, menyusun anggaran, dan membuat laporan keuangan sederhana. Selain itu, pelatihan ini juga membentuk perubahan perilaku keuangan yang lebih sehat dan berkelanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan prinsip-prinsip akuntansi dasar dalam kehidupan rumah tangga dapat menjadi strategi efektif dalam membangun ketahanan ekonomi keluarga serta mendorong kemandirian finansial perempuan desa. PKM ini juga sejalan dengan upaya pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya dalam aspek pengentasan kemiskinan, kesetaraan gender, dan pertumbuhan ekonomi inklusif.
Pelatihan Penggunaan Gamma AI untuk Guru SMK Swasta Al Aziz Pera Herawati; Hidayatul Mazidah Harahap; Nailil Khairini; Ade Suryani; Maimunah Ritonga; Irhamna Mandili Lubis
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/e510xt97

Abstract

PKM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan Gamma AI bagi guru SMK Swasta Al Aziz, dan menyelenggarakan workshop bagi guru untuk mengembangkan bahan ajar dan media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan Gamma AI. Sasaran kegiatan adalah 30 orang guru SMK Swasta Al Aziz Kabupaten Labuhanbatu yang dipilih berdasarkan analisis kebutuhan di lapangan. Program dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi. Sosialisasi dilakukan untuk menjelaskan tujuan, manfaat, serta mengukur kemampuan awal guru dalam memanfaatkan teknologi berbasis kecerdasan buatan. Hasil pre-assessment menunjukkan bahwa 80% guru belum pernah menggunakan Gamma AI. Tahap inti berupa pelatihan dan workshop dilaksanakan dengan metode partisipatif dan praktik langsung. Guru dibimbing membuat akun, mengenal fitur utama, serta menghasilkan bahan ajar digital sesuai bidang mata pelajaran masing-masing. Produk yang dihasilkan beragam, mulai dari presentasi matematika hingga materi kejuruan bisnis daring. Evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan guru, ditandai dengan rata-rata skor pre-test 45 yang meningkat menjadi 82 pada post-test. Selain itu, 26 dari 30 produk presentasi masuk kategori baik, sedangkan sisanya cukup baik. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga menumbuhkan kepercayaan diri guru dalam berinovasi serta mendorong kolaborasi antar peserta. Hasil PKM menunjukkan bahwa Gamma AI dapat menjadi solusi praktis dalam pembuatan bahan ajar digital, sekaligus mendukung transformasi pendidikan di era industri 4.0. Ke depan, kegiatan serupa perlu diperluas ke sekolah lain untuk memperkuat ekosistem literasi digital di Kabupaten Labuhanbatu.
Co-Authors Ade Suryani Chairi Mutia Lubis Erni Wahyuni Hidayatul Mazidah Harahap Irhamna Mandili Lubis Maimunah Ritonga Pera Herawati Ritonga, Mulkan Tetty Rahmiati Harahap