Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha
Muna, Hirlina Nailul
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STIMULUS DAN RESPONS DALAM AKUISISI BAHASA IBU: TINJAUAN BEHAVIORISTIK PADA PERKEMBANGAN LINGUISTIK ANAK USIA DINI: STIMULUS AND RESPONSE IN MOTHERLAND ACQUISITION: A BEHAVIORISTIC REVIEW OF EARLY CHILDHOOD LINGUISTIC DEVELOPMENT Muna, Hirlina Nailul; Ridwan, Muhammad Hasbullah
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 15 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v15i2.95634

Abstract

Perkembangan linguistik anak dalam proses akuisisi bahasa ibu merupakan tahapan krusial yang menentukan kemampuan komunikasi dan kognitifnya di masa depan. Studi ini menganalisis fase-fase penting dalam perkembangan bahasa anak serta mengkaji bagaimana pendekatan behaviorisme memengaruhi proses akuisisi tersebut. Pendekatan behaviorisme, yang menekankan peran stimulus-respons dan penguatan (reinforcement), memberikan perspektif bahwa anak memperoleh bahasa melalui interaksi dengan lingkungan dan repetisi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis berdasarkan tinjauan literatur dan data observasional. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguatan positif dan interaksi sosial yang konsisten berperan signifikan dalam mempercepat perkembangan bahasa anak. Selain itu, ditemukan bahwa kurangnya stimulasi linguistik di lingkungan dapat menghambat proses akuisisi bahasa. Implikasi penelitian ini menyoroti pentingnya peran orang tua dan pendidik dalam menciptakan lingkungan berbahasa yang kaya guna mengoptimalkan perkembangan linguistikanak. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan praktik pendidikan bahasa, khususnya dalam merancang strategi pembelajaran yang mendukung stimulasi linguistik sejak dini.
Co-Authors Ridwan, Muhammad Hasbullah