Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Baktimu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Sustainable English Language, Education, and Science Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Misyanto
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Nationalism Education in the 21st Century: A Study of Civic Instruction Among Indonesian Youth Zulfaida, Arini; Arifin, Muhammad; Supriadi; Misyanto
International Journal of Sustainable English Language, Education, and Science Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Kristen Cipta Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71131/nhs4xe25

Abstract

This study aims to describe how nationalism education is applied to the young generation of Indonesia amid the challenges of the globalisation era. The approach used in this research is descriptive qualitative and was conducted in a number of senior high schools. Data collection techniques included interviews, observations, and documentation studies. The research subjects consisted of teachers of Pancasila and Civics Education (PPKn) subjects and students who attended PPKn classes in East Java Province. Data were analysed using the inductive analysis method. The research findings identified two main forms of nationalism education for the younger generation in the era of globalisation, namely through the internalisation of national values in Civic Education learning and the implementation of extracurricular activities. Teachers integrate national values in the learning process by developing teaching strategies, materials, media, and student worksheets that are full of nationalism content. Meanwhile, extracurricular activities at school are also a means of instilling national values to students.
PENGUATAN NILAI-NILAI SILA KE LIMA PANCASILA PADA SISWA DI SDN 2 KERENG BANGKIRAI Rozikin, Achmad Zainul; Misyanto; Robiyanoor; Almuna, Ahmad; Ramadhani, Citra Nanda; Khairunnisa; Solekan, Kirana Isabela; Hikmah, Nurul; Oktapia; Suyati, Endang Sri; Astuti, Amelia Dwi
BAKTIMU : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 4 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ahmad Dahlan Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37874/bm.v3i4.1053

Abstract

Pancasila merupakan dasar sekaligus sebagai ideologi bangsa Indonesia menegakkan prinsip-prinsip kehidupan bernegara. Dalam menerapkan Nilai-nilai sila ke-5 pancasila siswa menanamkan dan menerapkan secara nyata di lingkungan sekolah dan masyarakat. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan nilai nilai sila ke-5 pancasila. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu berupa sosialisasi kepada siswa kelas V SDN 2 Kereng Bangkirai Kota Palangka Raya. Sosialisasi merupakan suatu proses sosial yang dialami seseorang atau kelompok untuk belajar mengenali serta menghayati pola perilaku, sistem sosial terkait nilai dan norma. Hasil dari sosialisasi yang sudah kami lakukan menunjukkan bahwa rata rata siswa sudah menerapkan nilai sila ke-5 pancasila pada kehidupan sehari-hari terutama dilingkungan sekolah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa kelas V SDN 2 Kereng Bangkirai sudah mendapatkan sosialisasi tentang Nilai-nilai sila ke-5 pancasila dan menerapkannya di kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Pancasila, sosialisasi, siswa  
Penanaman Moral dan Adab Sesuai dengan Sila Kedua Pancasila di SDN 8 Langkai Kota Palangka Raya Misyanto; Rozikin, Achmad Zainul; Astuti, Amelia Dwi; Robiyanoor, Robiyanoor; Wirayuda, Aldi; Ansyahrin, Alfi; Aulia, Aulia; Sihotang, Muliana Sarah Abigael Boru; Fitria, Nor Aida; Ilham, Tiara Salaysha Fatihah
Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/bijaksana.v2i1.6267

Abstract

Pancasila merupakan dasar sekaligus sebagai ideologi bangsa Indonesia menegakkan prinsip-prinsip kehidupan bernegara. Dalam menerapkan nilai-nilai sila ke-II Pancasila siswa menanamkan dan menerapkan secara nyata di lingkungan sekolah dan masyarakat. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan nilai nilai sila ke-II Pancasila. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu berupa sosialisasi kepada siswa kelas VI SDN 8 Langkai Kota Palangka Raya. Sosialisasi merupakan suatu proses sosial yang dialami seseorang atau kelompok untuk belajar mengenali serta menghayati pola perilaku, sistem sosial terkait nilai dan norma. Hasil dari sosialisasi yang sudah kami lakukan menunjukkan bahwa rata rata siswa sudah menerapkan nilai sila ke-II Pancasila pada kehidupan sehari-hari terutama dilingkungan sekolah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VI SDN 8 Langkai Kota Palangka Raya sudah mendapatkan sosialisasi tentang nilai-nilai sila ke-II Pancasila dan menerapkannya di kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Achmad Zainul Rozikin Almuna, Ahmad Ansyahrin, Alfi Astuti, Amelia Dwi Aulia Aulia Endang Sri Suyati Fitria, Nor Aida Ilham, Tiara Salaysha Fatihah Khairunnisa Muhammad Arifin Nurul Hikmah Oktapia Ramadhani, Citra Nanda Robiyanoor Robiyanoor, Robiyanoor Sihotang, Muliana Sarah Abigael Boru Solekan, Kirana Isabela Supriadi Wirayuda, Aldi Zulfaida, Arini