Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Nurjannah, Hotim
Unknown Affiliation
Chemistry Computer Science & IT Education Mathematics Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Pecahan SMP Kelas VIII Nurjannah, Hotim; Wahyuni, Fitria; Sholikin, Nur Wiji
Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2025): Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/galaxy.v2i1.523

Abstract

Keterampilan pemecahan masalah adalah kemampuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan menyelesaikan masalah. Materi pecahan merupakan bagian dari matematika, khususnya dalam kajian bilangan. Pecahan membahas konsep bagian dari suatu keseluruhan dan berbagai operasi hitung yang terkait, seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Namun keterampilan pemecahan masalah pada materi pecahan masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penerapan metode pembelajaran kontekstual dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP pada materi pecahan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif deskriptif dengan pretest-posttest control group design. Subjek penelitian terdiri dari 20 siswa yang dibagi ke dalam dua kelompok: kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes uraian kemampuan pemecahan masalah dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest siswa kelas eksperimen (90,4) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (56,0). Uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0.000 < 0.05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Temuan ini didukung oleh wawancara siswa yang menunjukkan bahwa metode kontekstual membantu mereka memahami konsep pecahan secara lebih nyata dan aplikatif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kontekstual efektif dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa pada materi pecahan.
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika di SMP Negeri 9 Kota Probolinggo Nurjannah, Hotim; Nuryami, Nuryami; Qomariah, Nur Alfia Laily; Nisa, Nursyela; Aini, Izzah Nurul; Romadhona, Faridatul; Wahyuningsih, Ririn
Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Vol. 2 No. 2 (2025): Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/galaxy.v2i2.541

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SMP Negeri 9 Kota Probolinggo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, model pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran kontekstual. Peran guru bertransformasi menjadi fasilitator, mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi, berpikir kritis, dan menghubungkan materi matematika dengan kehidupan sehari-hari. Penilaian dilakukan secara variatif melalui observasi proses, penugasan proyek, dan presentasi. Meski demikian, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu penyusunan perangkat ajar, sarana prasarana, serta pemahaman asesmen autentik yang masih perlu ditingkatkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka mampu memberikan perubahan positif dalam pembelajaran matematika, namun memerlukan dukungan berkelanjutan dari berbagai pihak agar implementasinya optimal.
Co-Authors Aini, Izzah Nurul Nisa, Nursyela Nur Wiji Sholikin Nuryami Qomariah, Nur Alfia Laily Romadhona, Faridatul Wahyuni, Fitria Wahyuningsih, Ririn