Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pusat Kolaborasi Pengabdian Kepada Masyarakat
Adriyansyah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Engineering Environmental Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Potensi Blue Economy dengan Pengolahan Limbah Perikanan menjadi Pakan Ikan Supratman, Okto; Robin; Adriyansyah
PUSAKA ABDIMAS Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Serumpun Karang Konservasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61548/pa.v2i1.48

Abstract

Ekonomi biru merupakan pendekatan berkelanjutan yang memanfaatkan sumber daya kelautan untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan melestarikan lingkungan. Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan potensi ekonomi biru melalui pengolahan limbah perikanan menjadi pakan ikan, yang dapat mengurangi dampak lingkungan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat pesisir. Metode pengabdian yang digunakan melibatkan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil. Tahap persiapan mencakup koordinasi dengan mitra dan pemerintah desa, serta persiapan peralatan dan bahan. Pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan dan praktek langsung pembuatan pakan ikan menggunakan bahan baku lokal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kelompok budidaya di Desa Tukak berhasil memproduksi pakan ikan secara mandiri, dengan biaya produksi yang jauh lebih rendah dibandingkan pakan komersial. Pakan yang dihasilkan digunakan untuk budidaya ikan bandeng dan udang windu, yang secara signifikan mengurangi ketergantungan pada pakan komersial. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kemandirian dan efisiensi produksi budidaya ikan, serta membuka peluang ekonomi baru yang berkelanjutan bagi masyarakat pesisir. Dukungan dari pemerintah dan mitra lokal diharapkan dapat memastikan keberlanjutan program ini di masa depan.
Perbandingan peningkatan Pembelajaran Berbasis Proyek Dan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Peningkatan HOTS Siswa Pada Materi Sejarah Indonesia Adriyansyah; Trimurtini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.40809

Abstract

This study aims to compare the effectiveness of project-based learning (PBL) and contextual learning methods in improving Higher Order Thinking Skills (HOTS) of grade XI students in the subject of Indonesian History. The subjects of the study consisted of two classes: grade XI.10 taught using the PBL method, and grade XI.4 taught using the contextual method. The research design used was a quasi-experimental design with a pre-test-post-test control group design. Data were obtained through HOTS tests before and after treatment, then the scores of each class were calculated. The results of the analysis showed that the average gain score of grade XI.4 students (contextual method) was 11.2, higher than grade XI.10 (PBL method) of 7.1. Normality and homogeneity tests showed that the data were normally distributed and homogeneous. Hypothesis testing using the Independent Sample t-test produced a significance value of 0.017 (<0.05) which indicated a significant difference between the two groups. Thus, it can be concluded that the contextual learning method is more effective than the PBL method in improving students' HOTS in the subject of Indonesian History. The results of this study support the application of a contextual approach to improve student abilities.
Co-Authors Robin Trimurtini