Fitri, Amelia Ramadhani
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENUNTUN PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY PADA MATERI SEL VOLTA Fitri, Amelia Ramadhani; Yusbarina, Yusbarina; Utami, Lisa; Octarya, Zona
Journal of Chemistry Education and Integration Vol 4, No 1 (2025): Journal of Chemistry Education and Integration
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jcei.v4i1.35362

Abstract

Voltaic cell practical work using synthetic chemicals can produce waste that damages the environment, so environmentally friendly substitute materials are needed.  Green Chemistry based practical work was not available yet at State Senior High School 1 Rambah, Rokan Hulu.  This research aimed at knowing validity and practicality levels of Green Chemistry based practical work on Voltaic Cell topic designed.  It was Research and Development with DDR model consisting of 3 steps–planning, designing and developing.  This research was conducted to the twelfth-grade students of MIPA at State Senior High School 1 Rambah, Rokan Hulu.  Based on research findings, Green Chemistry based practical work on Voltaic Cell topic designed showed that the validity percentages by material and media experts continuously were 96.66% and 94.12% with very appropriate criteria (valid). The practicality percentages of Chemistry subject teacher and student respond continuously were 88% and 92,9% with very practical criteria. Based on the data, it could be concluded that Green Chemistry based practical work designed was very appropriate and very practical to be used as a teaching material in supporting the implementation the practical work on Voltaic Cell topic.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa SMP Negeri 13 Pekanbaru Kelas VII Pada Materi Himpunan Fitri, Amelia Ramadhani; Fadhilah , Ronaa; Syarunnisa , Tiara; Anggaraini, Silvya Mitra; Sulistyaningsih , Wahyu; Winda, Winda; Yolanda , Fitriana
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 9 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan belajar merupakan faktor eksternal yang berdampak terhadap rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Unsur lain yang menambah kesulitan belajar adalah kurangnya semangat (motivasi) belajar dan membuat siswa enggan dan malas belajar matematika. Alasan dilakukannya pelaksanaan analisis studi ini diantaranya untuk menemukan, mengidentifikasi dan menilai kesulitan belajar yang dihadapi oleh siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Pekanbaru , serta kekeliruan siswa saat mengerjakan soal materi himpunan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Partisipan dalam studi ini adalah perserta didik sebanyak 20 orang. Pendekatan pengumpulan data penelitian ini dengan pemberian ujian tes sebanyak tiga soal dalam bentuk uraian. Berdasarkan studi uang telah dilaksanakan ada beberapa aspek kesulitan dalam belajar diantaranya meskipun sebagian besar siswa sudah paham mengenai konsep himpunan, mereka masih mengalami beberapa kesulitan belajar, seperti tidak bisa memahami masalah, tidak berhati-hati dalam mencatat anggota himpunan, dan mengalami kesulitan dalam membuat model matematika yang diperlukan.