Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Perhotelan dan Pariwisata Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi
Kinasih, Rosa Estri
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Potensi Kampung Gitar Mancasan Sebagai Desa Wisata Kreatif di Kabupaten Sukoharjo Ariani, Ayu Oka; Pramesti, Salsabila Gian; Izzaty , Nadhifa Malika; Kinasih, Rosa Estri; Ramadhanty, Nabila Aulia
Jurnal Manajemen Perhotelan dan Pariwisata Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jmpp.v8i1.86546

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis potensi Kampung Gitar Mancasan di Kabupaten Sukoharjo sebagai desa wisata kreatif. Kampung ini memiliki kekayaan budaya dan keahlian dalam pembuatan gitar, yang menjadi ciri khas daerah. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif dengan analisis SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi pustaka. Hasil analisis menunjukkan bahwa Kampung Gitar Mancasan memiliki potensi besar sebagai destinasi wisata edukasi, dengan kekuatan pada keterampilan SDM dan produk unik, tetapi masih terkendala oleh infrastruktur dan minimnya dukungan pemerintah desa. Pengembangan infrastruktur, pemasaran digital, serta penguatan kapasitas SDM direkomendasikan agar desa ini dapat berkembang sebagai destinasi wisata kreatif yang berkelanjutan dan memberdayakan masyarakat setempat.
Integrasi Nilai-nilai Humanisme Dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 7 Surakarta Kinasih, Rosa Estri; Sariyatun
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 6 No. 1 (2026): Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jejak.v6i1.55149

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari kenyataan bahwa pembelajaran sejarah masih cenderung menitikberatkan pada hafalan fakta, sehingga nilai-nilai kemanusiaan belum terinternalisasi secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji efektivitas penerapan nilai-nilai humanisme dalam pembelajaran sejarah serta mengidentifikasi kendala atau hambatan yang muncul dalam proses tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap guru sejarah sebagai informan utama, observasi dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai humanisme dalam pembelajaran sejarah tergolong efektif dalam membentuk karakter peserta didik. Hal ini ditandai dengan meningkatnya kemampuan berpikir kritis, berkembangnya empati terhadap peristiwa sejarah, serta munculnya sikap toleransi dan kepedulian sosial. Namun terdapat beberapa hambatan, seperti keterbatasan waktu pembelajaran, tuntutan kurikulum, kesulitan dalam menilai aspek afektif, serta keterbatasan literasi kritis siswa.
Co-Authors Ariani, Ayu Oka Izzaty , Nadhifa Malika Pramesti, Salsabila Gian Ramadhanty, Nabila Aulia Sariyatun