Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Fengi, Anita
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LITERASI SENI GERAK DAN LAGU DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI Doza, Sofiana; Wunu, Elisabeth; Fengi, Anita; Meka, Marsianus
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i3.5937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan literasi seni gerak dan lagu dalam membentuk karakter anak usia 5–6 tahun di TKK Mentari Pagi SDK Dona. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi dengan subjek penelitian terdiri dari guru dan anak-anak di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter anak usia dini dapat dilakukan melalui pembiasaan nilai-nilai kemandirian, kreativitas, dan tanggung jawab yang dikembangkan dalam proses pembelajaran seni gerak dan lagu. Kemandirian dilatih melalui kemampuan anak untuk melakukan gerakan dan lagu secara mandiri, sekaligus menumbuhkan rasa percaya diri. Kreativitas dikembangkan ketika guru mendorong anak menciptakan gerakan-gerakan unik yang dikolaborasikan dengan musik dan lagu. Sedangkan tanggung jawab ditanamkan melalui keterlibatan anak dalam mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran sesuai arahan guru. Dengan demikian, literasi seni gerak dan lagu terbukti menjadi pendekatan yang efektif dan menyenangkan dalam membentuk karakter anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
LITERASI SENI GERAK DAN LAGU DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI Doza, Sofiana; Wunu, Elisabeth; Fengi, Anita; Meka, Marsianus
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i3.5937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan literasi seni gerak dan lagu dalam membentuk karakter anak usia 5–6 tahun di TKK Mentari Pagi SDK Dona. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi dengan subjek penelitian terdiri dari guru dan anak-anak di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter anak usia dini dapat dilakukan melalui pembiasaan nilai-nilai kemandirian, kreativitas, dan tanggung jawab yang dikembangkan dalam proses pembelajaran seni gerak dan lagu. Kemandirian dilatih melalui kemampuan anak untuk melakukan gerakan dan lagu secara mandiri, sekaligus menumbuhkan rasa percaya diri. Kreativitas dikembangkan ketika guru mendorong anak menciptakan gerakan-gerakan unik yang dikolaborasikan dengan musik dan lagu. Sedangkan tanggung jawab ditanamkan melalui keterlibatan anak dalam mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran sesuai arahan guru. Dengan demikian, literasi seni gerak dan lagu terbukti menjadi pendekatan yang efektif dan menyenangkan dalam membentuk karakter anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
Co-Authors Doza, Sofiana Meka, Marsianus Wunu, Elisabeth