Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Word Square Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas IV MIN 10 Kota Medan Tussa’diah, Halima; Khotimah, Ihda A'yunil; Rahmawati, Isna; Ferryka, Putri Zudhah; Febriani, Mala; Sitepu, Melyani Sari
Journal of Psychology and Instruction Vol. 9 No. 2 (2025): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran yang masih menggunakan metode konvesional atau metode cermah menyebabkan peserta didik kurang semangat dalam belajar. Hal ini akan berdampak pada keaktifan dan hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran word square terhadap keaktifan belajar peserta didik kelas IV MIN 10 Kota Medan. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian yang menggunakan one group pre-tes dan post- test design. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas IV MIN 10 Kota Medan yang berjumlah 23 peserta didik terdiri dari 13 laki-laki dan 10 perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan teknis analisisnya menggunakan uji validitas, uji normalitas, uji hipotesis. Dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian model pembelajaran word square dalam pembelajaran memberikan pengaruh signitifkan dalam meningkatkan keaktifan belajar peserta didik kelas IV di MIN 10 Kota Medan
MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING Sari, Mawar; Ningsih, May Mingga Sonia; Febriani, Mala; Febrianty, Astrid; Prawita, Tri Widia; Nurjannah, Alia
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 18, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v18i1.4267

Abstract