Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penerapan Program Bimbingan Kolaboratif Untuk Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa Sekolah Dasar: Studi Pre-Eksperimental Atma, Handita Widhi; M. Solehuddin; Yusi Riska Yustiana
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 3 (2025): Agustus 2025. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i3.7266

Abstract

Fenomena antisosial masih kerap terjadi di lingkungan pendidikan. Penelitian bertujuan meningkatkan perilaku prososial melalui program bimbingan kolaboratif. Peneliti menggunakan teknik role play dan symbolic modelling sementara guru memberikan latihan praktik batik jumputan. Penelitian menggunakan pendekatan mix method-convergent parallel. Desain penelitian adalah pre-eksperimen one goup pre-test post-test. Subjek penelitian berjumlah 35 siswa SDN 2 Lembang tahun ajaran 2018/1019, yang diperoleh dengan teknik purposive sampling. Instrument kuantitatif adalah skala perilaku prososial siswa, dan instrument kualitatif lembar refleksi siswa. Analisis data kuantitatif menggunakan uji wilcoxson data berpasangan dan N-gain. Analisis data kualitatif dilakukan melalui hasil refleksi diri siswa. Hasil penelitian menunjukkan program bimbingan kolaboratif efektif meningkatkan perilaku prososial, dibuktikan skor wilcoxson nilai z = -3.541 dan signifikansi 0.000, serta nilai N-gain peningkatan skor sebesar 0.12 atau 12%. Analisi kualitatif menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan sikap prososial di kehidupan sehari-hari siswa. Hasil penelitian dapat dijadikan alternatif rujukan untuk mengembangkan perilaku prososial siswa di sekolah. Kata kunci: perilaku prososial anak, bimbingan kolaboratif, siswa sekolah dasar
Memahami Kompleksitas Kepribadian Manusia: Review Deskriptif Buku 'Psikologi Kepribadian' Karya Alwisol Sari Nalurita; Yusi Riska Yustiana
Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2025): Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This descriptive review aims to critically examine the book "Psikologi Kepribadian" by Alwisol, a fundamental literature in the study of personality psychology in Indonesia. This analysis dissects the book's theoretical scope, which encompasses various approaches to personality psychology, ranging from classical psychoanalysis, neo-Freudian, humanistic, behavioral, cognitive, to trait approaches. The book's primary strengths lie in its ability to present a balance between various theoretical perspectives, systematic and structured presentation, and accessibility for Indonesian readers through the use of clear Indonesian language. However, key limitations are also identified, namely the limited depth of discussion for each theory given the breadth of material coverage, and the lack of case examples from the Indonesian context. In conclusion, this book is an essential resource for students and practitioners of psychology in Indonesia, providing a solid theoretical foundation for understanding the complexity of human personality from various theoretical perspectives. Keywords: personality psychology, book review, Alwisol, personality theory, psychoanalysis, humanistic, behavioral, trait   Abstrak Review deskriptif ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis buku "Psikologi Kepribadian" karya Alwisol, sebuah literatur fundamental dalam studi psikologi kepribadian di Indonesia. Analisis ini membedah cakupan teoretis buku yang mencakup berbagai aliran psikologi kepribadian, mulai dari pendekatan psikoanalisis klasik, neo-Freudian, humanistik, behavioral, kognitif, hingga pendekatan trait. Kekuatan utama buku ini terletak pada kemampuannya menyajikan keseimbangan antara berbagai perspektif teoretis, penyajian yang sistematis dan terstruktur, serta aksesibilitas bagi pembaca Indonesia melalui penggunaan bahasa Indonesia yang lugas. Meskipun demikian, diidentifikasi pula keterbatasan utama, yakni kedalaman pembahasan yang terbatas untuk setiap teori mengingat luasnya cakupan materi, serta kurangnya contoh kasus dari konteks Indonesia. Kesimpulannya, buku ini merupakan sumber daya esensial bagi mahasiswa dan praktisi psikologi di Indonesia, menyediakan landasan teoretis yang kokoh untuk memahami kompleksitas kepribadian manusia dari berbagai sudut pandang teoretis.. Kata kunci: psikologi kepribadian, review buku, Alwisol, teori kepribadian, psikoanalisis, humanistik, behavioral, trait
Book Review Teori Kepribadian (Syamsu Yusuf & Juntika Nurihsan) Bandung: PT Remaja Rosdakarya ISBN: 979-692-797-7 Yoeli Yoeliana Haedi; Yusi Riska Yustiana
Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2025): Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article presents a critical review of the book Teori Kepribadian by Syamsu Yusuf and Juntika Nurihsan, which is widely used as a core textbook in Guidance and Counseling programs in Indonesia. The purpose of this review is to analyze the book’s identity, theoretical position, scholarly contribution, and relevance to personality studies and counseling practice, particularly in educational settings. The study employs a literature-based method using a descriptive-analytical and reflective approach by systematically examining the book’s content and engaging it in critical dialogue with classical and contemporary personality theories. The findings indicate that the book occupies a strategic position as a foundational, integrative, and applied work, covering major personality theories such as psychoanalytic, behavioristic, humanistic, and social-cognitive approaches. It provides a strong conceptual foundation for prospective counselors to understand clients’ personality dynamics holistically. Nevertheless, the book shows limitations in addressing contemporary perspectives, including the Big Five trait model, narrative approaches, and cultural dimensions of personality. Overall, Teori Kepribadian remains a valuable primary reference in counselor education, particularly when complemented with more recent and diverse personality literature. Keywords: personality theory, guidance and counseling, book review, personality psychology, counselor education Abstrak Artikel ini menyajikan tinjauan kritis terhadap buku Teori Kepribadian karya Syamsu Yusuf dan Juntika Nurihsan, yang secara luas digunakan sebagai buku ajar utama pada program Bimbingan dan Konseling di Indonesia. Tujuan tinjauan ini adalah untuk menganalisis identitas buku, posisi teoretis, kontribusi akademik, serta relevansinya terhadap kajian kepribadian dan praktik konseling, khususnya dalam konteks pendidikan. Kajian ini menggunakan metode berbasis literatur dengan pendekatan deskriptif-analitis dan reflektif dengan cara menelaah isi buku secara sistematis serta mendialogkannya secara kritis dengan teori-teori kepribadian klasik dan kontemporer. Temuan penelitian menunjukkan bahwa buku ini menempati posisi strategis sebagai karya yang mendasar, integratif, dan aplikatif, dengan cakupan teori kepribadian utama seperti pendekatan psikoanalisis, behavioristik, humanistik, dan sosial-kognitif. Buku ini memberikan dasar konseptual yang kuat bagi calon konselor untuk memahami dinamika kepribadian klien secara holistik. Namun demikian, buku ini masih memiliki keterbatasan dalam membahas perspektif kontemporer, termasuk model Big Five (lima faktor kepribadian), pendekatan naratif, dan dimensi budaya dalam kepribadian. Secara keseluruhan, Teori Kepribadian tetap menjadi rujukan utama yang berharga dalam pendidikan konselor, khususnya jika dilengkapi dengan literatur kepribadian yang lebih mutakhir dan beragam.. Kata kunci: teori kepribadian, bimbingan dan konseling, tinjauan buku, psikologi kepribadian, pendidikan konselor