Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Cahaya Edukasi
Alyaningrum, Dia
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS NILAI BUDAYA DAN KEPERCAYAAN MASYARAKAT DALAM LEGENDA SENDANG BIDADARI DI JEPARA Ananta Yulianti, Aulia; Alyaningrum, Dia; Kartika Sari, Latifah; Kanzunnudin, Mohammad; Auliya Putri Rahmawati
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 2 No 3 (2025): Jurnal Cahaya Edukasi: Juli
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i3.123

Abstract

Legenda Sendang Bidadari yang hidup di masyarakat Desa Daren, Kabupaten Jepara, merupakan salah satu bentuk folklor yang tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai sarana pewarisan nilai budaya, spiritualitas, dan identitas kolektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna budaya dan sistem kepercayaan masyarakat yang tercermin dalam legenda tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis naratif, data dikumpulkan melalui studi pustaka, dokumentasi lapangan, dan analisis teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa legenda Joko Tarub dan Nawang Wulan mencerminkan nilai-nilai keluarga, etika, spiritualitas, serta membentuk fungsi sosial yang signifikan dalam masyarakat setempat. Legenda ini juga menjadi simbol kearifan lokal yang memperkuat harmoni antara manusia, alam, dan dunia spiritual. Kata Kunci: Legenda rakyat, nilai budaya, kepercayaan lokal, Sendang Bidadari, Jepara  
KORELASI ANTARA MINAT BELAJAR IPAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR Wicahyani, Serly Eka; Yulianti, Aulia Ananta; Alyaningrum, Dia; Fakhriyah, Fina; Aditia Ismaya, Erik
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 6 No 1 (2026): MARET 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v6i1.7559

Abstract

 Kajian ini dilaksanakan guna mengevaluasi sejauh mana keterkaitan antara minat belajar peserta didik dancapaian akademik mereka pada pelajaran IPAS pada siswa kelas 3 di SD Negeri 1 Bae Kudus. Pendekatan kuantitatifdengan metode korelasional dipergunakan untuk menguji hubungan antara kedua variabel tersebut. Sampel penelitianberjumlah 20 siswa yang dipilih secara purposif. Dalam mengumpulkan data dijalankan dengan angket minat belajarmemakai skala Likert dan dokumentasi nilai tes harian IPA. Hasil uji normalitas (Shapiro-Wilk) dan linearitasmemperlihatkan jika data berdistribusi normal serta ada keterkaitan linier antara variabel. Hasil analisis memakaikorelasi Pearson memperlihatkan jika nilai koefisien korelasi (r) senilai 0,976 dengan tingkat sig. 0,000 (p < 0,01), yangmengindikasikan ada nya korelasi positif yang sangat kuat diantara minat belajar siswa dan hasil belajarnya. Temuanini memperkuat pemahaman bahwa minat belajar mempunyai kontribusi yang signifikan dalam mendorongpeningkatan prestasi akademik siswa. Berdasarkan hal tersebut, kajian ini merekomendasikan pentingnya penerapanstrategi pembelajaran yang inovatif guna menumbuhkan dan memperkuat minat belajar siswa, terutama padapelajaran IPA.
Co-Authors Ananta Yulianti, Aulia Auliya Putri Rahmawati Erik Aditia Ismaya Fina Fakhriyah Kartika Sari, Latifah Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Wicahyani, Serly Eka Yulianti, Aulia Ananta