Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cahaya Edukasi
Kartika Sari, Latifah
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Metode Gaya Belajar Siswa dan Implikasinya Terhadap Strategi Mengajar Guru SDN 5 Bae Dalam Pelajaran IPAS Zulfiani Azha, Fadila; Kartika Sari, Latifah; Fakhriyah, Fina; Aditia Ismaya, Erik; Auliya Putri Rahmawati
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 2 No 3 (2025): Jurnal Cahaya Edukasi: Juli
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i3.114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya belajar siswa SDN 5 Bae kelas IV dan implikasinya terhadap strategi mengajar guru dengan menggunakan penelitian survey. Gaya belajar siswa dianalisis berdasarkan observasi dan asesmen diagnostik yang dilakukan di awal tahun ajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar siswa sangat bervariasi, dengan kecenderungan utama pada gaya visual, auditori, dan kinestetik. Penyesuaian metode pengajaran dengan gaya belajar siswa terbukti dapat meningkatkan konsentrasi dan pemahaman siswa, meskipun ada tantangan dalam menjaga perhatian siswa yang memiliki gaya belajar yang berbeda. Penelitian ini menyarankan agar guru lebih peka terhadap perbedaan gaya belajar di kelas dan menyesuaikan strategi pengajaran untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan efektif. kata kunci: gaya belajar, strategi mengajar, kuantitatif, siswa SD, gaya visual, gaya auditori, Bgaya kinestetik, asesmen diagnostik, pembelajaran efektif.  
Strategi Pembelajaran dalam Materi Bangun Datar pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Hasna Nafisah, Nayla; Kartika Sari, Latifah; Ermawati, Diana; Auliya Putri Rahmawati
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 2 No 3 (2025): Jurnal Cahaya Edukasi: Juli
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i3.118

Abstract

    Abstak Penelitian ini bertujuan untuk meneliti seberapa efektif strategi pengajaran yang menggunakan media fisik dan pendekatan kontekstual dalam meningkatkan pemahaman dan pemecahan siswa kelas IV mengenai materi bangun datar di SDN 5 Jekulo. Metodologi yang diterapkan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang mencakup wawancara semi-terstruktur dengan pengajar, observasi secara langsung, dan analisis dokumen pembelajaran (RPP dan LKPD). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media seperti kertas lipat dan benda dari lingkungan sekitar secara signifikan meningkatkan partisipasi siswa (90% aktif) serta pemahaman mengenai konsep geometri. Namun, terdapat tantangan seperti pengelolaan kelas yang ramai dan perbedaan kemampuan siswa (dapat dilihat dari kategori penyelesaian masalah yang tinggi, sedang, dan rendah) yang memerlukan pendekatan pembelajaran yang berbeda. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif guru dalam merancang strategi dan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan pembelajaran kontekstual, interaktif, dan adaptif dalam mengoptimalkan pemahaman konsep matematika pada siswa sekolah dasar. Kata kunci: metode pengajaran, bangun datar, media fisik, pembelajaran kontekstual, pemahaman dan pemecahan, studi kasus kualitatif.  
ANALISIS NILAI BUDAYA DAN KEPERCAYAAN MASYARAKAT DALAM LEGENDA SENDANG BIDADARI DI JEPARA Ananta Yulianti, Aulia; Alyaningrum, Dia; Kartika Sari, Latifah; Kanzunnudin, Mohammad; Auliya Putri Rahmawati
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 2 No 3 (2025): Jurnal Cahaya Edukasi: Juli
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i3.123

Abstract

Legenda Sendang Bidadari yang hidup di masyarakat Desa Daren, Kabupaten Jepara, merupakan salah satu bentuk folklor yang tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai sarana pewarisan nilai budaya, spiritualitas, dan identitas kolektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna budaya dan sistem kepercayaan masyarakat yang tercermin dalam legenda tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis naratif, data dikumpulkan melalui studi pustaka, dokumentasi lapangan, dan analisis teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa legenda Joko Tarub dan Nawang Wulan mencerminkan nilai-nilai keluarga, etika, spiritualitas, serta membentuk fungsi sosial yang signifikan dalam masyarakat setempat. Legenda ini juga menjadi simbol kearifan lokal yang memperkuat harmoni antara manusia, alam, dan dunia spiritual. Kata Kunci: Legenda rakyat, nilai budaya, kepercayaan lokal, Sendang Bidadari, Jepara  
Co-Authors Alyaningrum, Dia Ananta Yulianti, Aulia Auliya Putri Rahmawati Diana Ermawati Erik Aditia Ismaya Fina Fakhriyah Hasna Nafisah, Nayla Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Zulfiani Azha, Fadila