Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia
Firdaus, Muhammad Fauzi
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Klasterisasi Akademik Prestasi Siswa Menggunakan Algoritma K-Prototype Firdaus, Muhammad Fauzi; Abdillah, Gunawan; Ramadhan, Edvin
Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Vol. 4 No. 8 (2025): JURNAL LOCUS: Penelitian dan Pengabdian
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/locus.v4i8.4233

Abstract

Dalam dunia pendidikan, seringkali muncul permasalahan dalam menentukan tingkat prestasi siswa berdasarkan kategori rendah, sedang, dan tinggi, serta dalam mengidentifikasi siswa-siswa unggulan di dalam kelas. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pendekatan data mining dengan algoritma K-Prototypes dapat digunakan untuk mengelompokkan data siswa yang terdiri dari kombinasi atribut numerik dan kategorikal. Dalam penelitian ini, dilakukan klasterisasi terhadap data nilai siswa kelas VII–IX MTs Nurul Hidayah tahun ajaran 2021–2024 yang mencakup semester ganjil hingga genap. Atribut yang digunakan meliputi nilai akademik, aspek keaktifan, afektif, psikomotorik, serta data kategorikal seperti kehadiran dan partisipasi ekstrakurikuler. Proses clustering diterapkan untuk mengelompokkan siswa berdasarkan pola nilai dan karakteristik mereka, guna mengidentifikasi kecenderungan keberhasilan dalam pembelajaran. Validasi dilakukan melalui wawancara dengan guru mata pelajaran dan wali kelas, serta verifikasi nilai dari sistem Dapodik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma K-Prototypes mampu mengelompokkan siswa ke dalam kategori prestasi rendah, sedang, dan tinggi secara lebih akurat karena mampu menangani data campuran. Dengan adanya sistem klasterisasi ini, pihak sekolah dapat lebih mudah mengenali siswa yang membutuhkan perhatian khusus dan dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan terarah.
APLIKASI SISTEM ABSENSI DIGITAL BERBASIS QR CODE PADA SMAN 16 KABUPATEN TANGERANG Hamuda, Hayadi; Firdaus, Muhammad Fauzi
Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia. Vol 4, No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jpm.v4i2.1959

Abstract

Sistem absensi manual yang digunakan di SMAN 16 Kabupaten Tangerang memiliki beberapa kendala, antara lain proses yang lama, ketidakkonsistenan dalam pendokumentasian, dan kesulitan dalam pelacakan kehadiran secara waktu nyata. Pengabdian kepada Masyarakat ini berupaya mengatasi permasalahan tersebut dengan mengimplementasikan aplikasi sistem absensi digital berbasis QR Code. Tim pengabdian masyarakat dari Program studi sistem komputer Universitas Pamulang melaksanakan pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa, memberikan dukungan kepada guru dan tenaga kependidikan dalam memanfaatkan sistem baru untuk mengatasi permasalahan yang terkait dengan sistem absensi digital yang menggunakan teknologi QR Code. Kegiatan ini meliputi pemaparan materi, praktikum, dan evaluasi interaktif melalui pendekatan yang berorientasi pada praktik langsung. Hasilnya, terdapat peningkatan kemampuan teknis yang signifikan, dengan 90% peserta secara mandiri menguasai sistem absensi digital. Penggunaan sistem absensi QR Code meningkatkan efisiensi pelacakan kehadiran siswa dan memungkinkan pemantauan Oleh wali kelas dan orang tua secara langsung. Data menunjukkan peningkatan efisiensi proses kehadiran dan pengurangan kesalahan yang terkait dengan catatan kehadiran siswa. Proyek ini membantu institusi pendidikan dalam memodernisasi sistem administrasi mereka dan memberikan solusi praktis untuk meningkatkan pemantauan catatan kehadiran siswa yang efisien.
Co-Authors Edvin Ramadhan Gunawan Abdillah, Gunawan Hamuda, Hayadi