Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Isnaini, Nur Lailatul
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA SEKOLAH DASAR: ANALISIS EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA CERITA BERGAMBAR Isnaini, Nur Lailatul; Irawan, Joni
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.57-68

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media cerita bergambar dalam meningkatkan keterampilan public speaking siswa sekolah dasar. Media cerita bergambar dianggap sebagai alat yang menarik dan mudah dipahami, yang dapat membantu siswa dalam menyusun dan menyampaikan cerita dengan lebih percaya diri. Tinjauan literatur dan metodologi kualitatif digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber terkait. Menurut temuan penelitian, kepercayaan diri siswa dalam berbicara di depan umum dapat ditingkatkan oleh media naratif visual, mengembangkan keterampilan komunikasi verbal dan non-verbal, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif. Meskipun terdapat beberapa tantangan, seperti pemilihan materi yang sesuai dan keterbatasan fasilitas, keuntungan yang diperoleh jauh lebih besar dalam mengembangkan kemampuan public speaking siswa. Oleh karena itu, penggunaan media cerita bergambar sangat dianjurkan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. 
PENINGKATAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA SEKOLAH DASAR: ANALISIS EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA CERITA BERGAMBAR Isnaini, Nur Lailatul; Irawan, Joni
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.57-68

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media cerita bergambar dalam meningkatkan keterampilan public speaking siswa sekolah dasar. Media cerita bergambar dianggap sebagai alat yang menarik dan mudah dipahami, yang dapat membantu siswa dalam menyusun dan menyampaikan cerita dengan lebih percaya diri. Tinjauan literatur dan metodologi kualitatif digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber terkait. Menurut temuan penelitian, kepercayaan diri siswa dalam berbicara di depan umum dapat ditingkatkan oleh media naratif visual, mengembangkan keterampilan komunikasi verbal dan non-verbal, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif. Meskipun terdapat beberapa tantangan, seperti pemilihan materi yang sesuai dan keterbatasan fasilitas, keuntungan yang diperoleh jauh lebih besar dalam mengembangkan kemampuan public speaking siswa. Oleh karena itu, penggunaan media cerita bergambar sangat dianjurkan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. 
Co-Authors Joni Irawan, Joni