Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Riskiyah, Miswatul
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ABCYA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERKALIAN SISWA KELAS III SD NEGERI JALMAK 1 PAMEKASAN Riskiyah, Miswatul; Ningtyas, Pratiwi Ayu; Irawan, Joni
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian siswa kelas III SD Negeri Jalmak 1 Pamekasan melalui penerapan media pembelajaran interaktif ABCya berbasis model Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai dari pretes ke post-tes pada Siklus I (54,55%) dan peningkatan lebih signifikan pada Siklus II (88,67%). Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis digital secara aktif mampu meningkatkan hasil belajar siswa, motivasi, serta keterampilan berpikir kritis. 
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ABCYA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERKALIAN SISWA KELAS III SD NEGERI JALMAK 1 PAMEKASAN Riskiyah, Miswatul; Ningtyas, Pratiwi Ayu; Irawan, Joni
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian siswa kelas III SD Negeri Jalmak 1 Pamekasan melalui penerapan media pembelajaran interaktif ABCya berbasis model Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai dari pretes ke post-tes pada Siklus I (54,55%) dan peningkatan lebih signifikan pada Siklus II (88,67%). Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis digital secara aktif mampu meningkatkan hasil belajar siswa, motivasi, serta keterampilan berpikir kritis. 
Co-Authors Joni Irawan, Joni Ningtyas, Pratiwi Ayu