Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Segmentasi Customer Olist Store E-Commerce menggunakan RFM Analysis Aldiansyah Ramadhan; Siti Khoerunnisa; Jamaludin Ahmad Rifai; Yasir Mubarak; Nazarudin Zaini
Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi, Mekatronika, dan Ilmu Komputer Vol 3 (2024): Sentimeter 2024
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi, Mekatronika, dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memahami pola perilaku konsumen dalam platform E-Commerce Olist Store menggunakan analisis RFM (Recency, Frequency, Monetary). Metode ini digunakan untuk melakukan segmentasi pelanggan dengan mempertimbangkan tiga dimensi kunci: seberapa baru pelanggan melakukan transaksi (Recency), seberapa sering mereka bertransaksi (Frequency), dan nilai moneter dari transaksi mereka (Monetary). Data transaksi dari platform E-Commerce Olist Store dikumpulkan dan dianalisis menggunakan algoritma RFM untuk mengelompokkan konsumen ke dalam segmen yang berbeda berdasarkan perilaku belanja mereka. Temuan analisis ini memberikan wawasan yang mendalam tentang preferensi dan kebiasaan konsumen, memungkinkan perusahaan E-Commerce untuk membuat keputusan strategis yang lebih baik dalam pemasaran, penawaran produk, dan pengembangan layanan pelanggan. Hasil penelitian ini dapat menjadi panduan berharga bagi praktisi E-Commerce dalam mengoptimalkan strategi pemasaran mereka, meningkatkan retensi pelanggan, dan meningkatkan nilai transaksi. Selain itu, metodologi RFM yang diterapkan dalam penelitian ini dapat menjadi dasar untuk penelitian lebih lanjut dalam pengembangan model segmentasi konsumen yang lebih canggih dan akurat dalam konteks E-Commerce..
Pendidikan Etika Berteman: Sebagai Upaya Membentuk Lingkungan Sekolah Bebas Bullying Di SDN PRINGORI Hurul Aini; Dzaky Ariya Saputra; Muhamad Fajar Ismail; Indah Syafitri; Kayla Rayane Putri; Aulia Suci Ramadhani; Aldiansyah Ramadhan; Rohid Rohid; Siti Najla Destria Aprisari; Wiwit Akmalina
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v2i6.6422

Abstract

Bullying is one of the problems that often occurs in the school environment and has a negative impact on students' psychological, social and academic development. One of the preventive efforts that can be made is through friendship ethics education that instills moral and social values, such as empathy, tolerance, mutual respect, and avoiding behavior that harms others. This research uses the literature study method by reviewing various relevant sources, including books, scientific journals, and educational policies related to bullying prevention. The results show that friendship ethics education plays an important role in shaping the character of students who are able to interact positively with peers, reduce the potential for bullying, and create a safe and harmonious school environment. The successful implementation of friendship ethics education is strongly influenced by integration in the curriculum, habituation in school culture, exemplary teachers, and parental involvement. With consistent implementation, befriending ethics education can be an important foundation in creating bullying-free schools.