Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Konsep Pendidikan Saintifik Dalam Kerangka Pendidikan Islam Berdasarkan Quran dan Hadis Ranguti , Fatima Rahma
Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi Vol. 1 No. 2 (2025): Mei-Agustus ("Spesial Issue")
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cermat.v1i2.59

Abstract

Penelitian ini mengkaji Konsep Pendidikan Saintifik dalam Kerangka Pendidikan Islam Berdasarkan Hadis. Sains dipahami sebagai pengetahuan yang diperoleh melalui observasi dan eksperimen. Kajian ini menganalisis ayat Al-Qur'an serta hadis-hadis shahih tentang sains. Metodologi yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis tekstual terhadap sumber primer Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan sains dalam Pendidikan Islam memiliki dasar kuat dalam Al-Qur'an dan hadis, yang mengajarkan umat Muslim untuk mempelajari ilmu dengan kehati-hatian dan selalu merujuk kepada Allah SWT. Penelitian ini menekankan pentingnya menyelaraskan ilmu pengetahuan dengan kebenaran Al-Qur'an dan hadis, terutama ketika terdapat perbedaan dengan sains modern. Salah satu contoh adalah teori kesehatan tentang posisi tidur miring ke kanan yang diajarkan Rasulullah SAW, yang terbukti ilmiah.