Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdi Insani JOURNAL OF PSYCHOLOGY HUMANLIGHT Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Taihuttu, Josias
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Hubungan Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja Dengan Motivasi Kerja Guru Sekolah Penggerak di Kabupaten Seram Bagian Barat Noya, Andris; Taihuttu, Josias
Journal of Psychology Humanlight Vol. 6 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Psikologi Kristen IAKN MANADO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/jph.v6i1.2449

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara iklim organisasi dan kepuasan kerja dengan motivasi kerja guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah penggerak Kabupaten Seram Bagian Barat. Pendekatan kuantitatif deskriptif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui angket, observasi, dan wawancara terhadap 47 guru dari lima sekolah penggerak. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa iklim organisasi memiliki hubungan yang sangat kuat dan signifikan dengan motivasi kerja (r = 0,843; p < 0,01), sedangkan kepuasan kerja menunjukkan hubungan sedang namun signifikan (r = 0,498; p < 0,01). Analisis korelasi berganda menunjukkan bahwa kedua variabel secara simultan berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja (R = 0,706; p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa lingkungan kerja yang kondusif dan kepuasan terhadap pekerjaan merupakan faktor penting dalam meningkatkan motivasi guru dalam melaksanakan Kurikulum Merdeka. Implikasi praktis dari studi ini menekankan pentingnya penguatan iklim organisasi dan peningkatan kepuasan kerja sebagai strategi peningkatan mutu pendidikan. Kata kunci: iklim organisasi, kepuasan kerja, motivasi kerja, guru, Kurikulum Merdeka
Interaksi Sosial dan Pelaksanaan Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Leleani II Latuhalat Toisuta, Fiona A.; Mahakena, Agnes N.; Taihuttu, Josias
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/7w2hs410

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SLB Leleani II Latuhalat, Kota Ambon, sebagai kolaborasi antara dosen dan mahasiswa Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Ambon dengan pihak sekolah dalam meningkatkan interaksi sosial dan pembelajaran inklusif bagi anak berkebutuhan khusus (ABK). Berdasarkan observasi awal, sebagian besar siswa mengalami kesulitan berkomunikasi, beradaptasi, dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar, sementara guru masih terbatas dalam penggunaan metode dan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan sosial dan partisipasi belajar ABK serta memperkuat kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran inklusif berbasis spiritualitas dan empati. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan guru, siswa, dan mahasiswa secara aktif. Pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi komunikasi dan interaksi sosial, pendampingan pembelajaran kreatif berbasis lagu dan doa, serta refleksi spiritual. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata 34,8% pada enam indikator utama, termasuk kemampuan interaksi, komunikasi, partisipasi, dan kepedulian sosial. Selain itu, guru mengalami peningkatan kompetensi pedagogis dan spiritual, sementara mahasiswa memperoleh pengalaman langsung dalam praktik pendidikan inklusif. Kegiatan ini mendorong terbentuknya budaya sekolah yang lebih inklusif, empatik, dan berbasis spiritualitas di SLB Leleani II Latuhalat.
PELATIHAN LAYANAN KONSELING PASTORAL BAGI KONSELOR SEBAYA DI GEREJA PROTESTAN MALUKU KLASIS MASOHI Noya, Andris; Taihuttu, Josias; Kiriwenno, Erlin; Aboda, Marthalus
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i2.1549

Abstract

Social problems in Indonesia can easily be found in various fields and places. Various problems experienced by the people require the church to be present as a government partner in providing solutions. Pastoral counseling services are one strategy that can be used to deal with various problems experienced by people in their daily lives. This training aims to improve counselors' understanding and skills regarding pastoral counseling services. The methods used in this training are lectures, discussions, simulations and role playing. This training took place at the GPM Bumei Sefluru Congregation involving participants consisting of pastors and congregation members who handle the field of pastoral counseling in the church. The results of this training can be seen in the increased understanding and skills of participants regarding pastoral counseling services.
Co-Authors Aboda, Marthalus Andris Noya Kiriwenno, Erlin Mahakena, Agnes N. Toisuta, Fiona A.