Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SOSIALISASI PENINGKATAN PEMAHAMAN ENERGI TERBARUKAN BAGI PESERTA DIDIK MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN DI SD INPRES BOANAWA 1 Yuliani Sepe Wangge; Mite, Regina Lilistiana; Sewa, Roswita Irnes Daka; Bude, Imelda
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan pada SD INPRES BHOANAWA 1.Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan literasi sains dan edukasi pembelajaran menggunakan Video pembelajaran yang menarik pada anak-anak SD Inpres Boanawa 1.PKM ini mendorong semangat peserta didik untuk meningkatkan pemahaman tentang Energi seperti jenis-jenis Energi misalnya Energi panas,Energi cahaya,Energi gerak,dan Energi listrik,sumber Energi dan perubahan bentuk Energi. Kegiatan dilaksanakan di kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang.Hal ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas,kreativitas dan hasil belajar IPA siswa dengan menerapkan metode audio visual agar siswa lebih aktif dan bersemangat dalam menerima dan mengikuti pelajaran
INOVASI VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PANCAINDRA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DAN IPBA DI SDK NANGAPANDA 1 Adi Neneng Abdullah; Susu, Bernabas Carolik; Bude, Maria Karmila; Mite, Regina Lilistiana; Sere, Maria Anjelina; Kedhi, Stefani Adventiani
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SDK Nangapanda 1.Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pancaindra dengan menggunakan video pembelajaran interaktif. Materi ini membutuhkan video pembelajaran yang konkret dan menarik agar mudah dipahami oleh siswa SDK Nangapanda 1.Metode yang digunakan adalah penerapan video pembelajaran interaktif yang memadukan unsur visual,audio, serta interaksi sederhana berupa pertanyaan.PKM ini mendorong semangat peserta didik untuk meningkatkan pemahaman tentang jenis- jenis pancaindra dan cara kerjanya seperti mata, hidung, mulut, telinga dan kulit.Kegiatan dilaksanakan di kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan minat belajar,keaktifan,serta pemahaman konsep pancaindra pada siswa. Penerapan Video pembelajaran interaktif mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan bermakna.Dengan demikian, Inovasi video pembelajaran interaktif dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk mendukung pembelajaran biologi dan IPBA di Sekolah Dasar,Khususnya di SDK Nangapanda 1.